Page 21 - Buku Panduan Pelajar KKTM Petaling Jaya | Edisi 1 2019

Buku Panduan Pelajar
Kolej Kemahiran Tinggi MARA Petaling Jaya

 Kesan Terhadap Pelajar

Berkeupayaan untuk mengendalikan
Mampu melaksanakan tugas
projek, menganalisis kajian kes,
atau arahan yang lebih
membuat pembentangan, berfikiran
mencabar berbanding dari
secara kreatif dan kritis, menyoal,
mengingati atau mengulangi
membuat kajian serta membuat
apa yang telah diajar
keputusan berdasarkan fakta
Berkebolehan bekerja dalam
pasukan sebagai satu
komuniti yang mampu
Mampu merancang dan mencadang menyelesaikan

menguruskan tugasan permasalahan yang wujud

Lebih kreatif serta mampu
menganalisa dan membuat
kesimpulan berdasarkan

sumber yang ada

2.1.2 Elemen Penting OBE

Kurikulum Arahan

Kaedah pengajaran
Menggunakan
kurikulum OBE yang dan rekabentuk
hasil kurikulum yang
menggariskan
spesifik
yang
dan memfokuskan
kepada apa yang
boleh diukur OBE sepatutnya boleh
dilakukan oleh
pelajar selepas diajar

PENILAIAN

Penilaian

Hasil pengajaran dan
kualiti yang hendak
dicapai dinyatakan
dengan jelas

Buku Panduan Pelajar Kolej Kemahiran Tinggi MARA Petaling Jaya Edisi 1 2019 12