Page 8 - Salinan dari Template 5

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Matematika merupakan ilmu pasti yang sangat penting bagi manusia

dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan matematika tidak hanya digunakan
oleh orang-orang terpelajar saja, namun orang yang tidak bisa menikmati
bangku sekolah pun harus mengetahui matematika khususnya pada materi
peluang. Peluang merupakan materi pembelajaran matematika yang memiliki
peranan penting dalam pendidikan, peluang mula-mula di kenal pada abad ke-
17 yang bermula dari permainan sebuah dadu yang di lempar.
Peluang (kemungkinan) dari permukaan dadu yang tampak ketika dilempar,
diamati, dan dihitung, perhitungan sejenis ini berkembang cukup pesat menjadi
teori peluang yang banyak pemakaiannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam
berpergian kita sering mempertanyakan apakah terjadi hujan hari ini. Dalam
berdagang kita selalu berfikir tentang kemungkinan untuk mengambil
keuntungan. Masih banyak contoh lagi yang berkaitan dengan peluang. Teori
peluang bukan bahan baru lagi bagi kita, karena teori ini sudah dipelajari dalam
matematika tingkat SMP maupun SMA.
Teori peluang ini juga di kenal dengan teori probabilitas atau kemungkinan.
Materi peluang yang dipelajari oleh siswa SMP/Mts yaitu membahas tentang
ruang sampel, peluang teoritik, dan peluang empirik. Peluang merupakan salah
satu cabang ilmu matematika yang diperoleh oleh peserta didik SMP, pada

kelas VIII dengan kompetensi dasar 3.11 dan 4.11 kurikulum 2013 yaitu
"Menjelaskan masalah yang berkaitan dengan peluang dan teoritik suatu
kejadian dari suatu percobaan".
Memahami materi peluang sangatlah menantang karena melibatkan
koordinasi konsep yang berbeda dan sulit. Konsep tersebut yaitu keacakan
dalam arti tidak dapat diprediksi ruang sampel yaitu semua hasil yang mungkin
dalam konteks tertentu. Pada bahan ajar E-Modul ini kita akan mempelajari
pengertian peluang, istilah-istilah dalam materi peluang, penyusunan anggota
ruang sampel, dan mempelajari tentang cara mendapatkan nilai. Dalam materi
peluang kita diharapkan dapat menggunakan konsep peluang teoritik, peluang
empirik, dan peluang untuk menyelesaikan masalah dalam matematika atau
bidang lain. Sementara cara khusus setelah mempelajari materi ini, anda
diharapkan dapat memahami materi peluang tentang ruang sampel, peluang
teoritik, dan peluang empirik.

1