Page 9 - Salinan dari Template 5
P. 9

B. IDENTITAS E-MODUL MATEMATIKA


             Mata Pelajaran   : Matematika
             Kelas                   : Vlll
             Alokasi                : 12 Jam Pelajaran
             Judul E-Modul    : Peluang


       C. DESKRIPSI SINGKAT

                         Dalam  kegiatan  e-modul  ini  membahas  mengenai  materi  peluang,

             materi  peluang  terdiri  dari  konsep  peluang,  istilah-istilah  peluang,
             menentukan ruang sampel, menentukan pelyang teoritik, peluang empirik,
             dan membandingkan peluang teoritik dan peluang empirik. Dalam e-modul
             ini  mempunyai  2  kegiatan  pembelajaran,  kegiatan  pembelajaran  1  yaitu
             membahas  tentang  konsep  peluang.  Pada  matematika  peluang  adalah
             kemungkinan  yang  mungkin  terjadi  atau  muncul  dari  suatu  kejadian.
             Kemudian  setelah  memahami  konsep  peluang  selanjutnya  akan
             mempelajari istilah-istilah peluang yang terdiri dari percobaan, titik sampel,
             dan ruang sampel. Dan dilanjutkan membahas tentang menentukan ruang
             sampel yang terdiri dari diagram pohom, tabel, dan metode perkalian.
                       Setelah kegiatan pembelajaran 1, ada kegiatan pembelajaran 2 yang
             membahas  tentang  menentukan  nilai  peluang  yang  terdiri  dari  peluang
             teoritik atau disebut juga peluang saja. Jadi jika dalam satu soal yang hanya
             menyebutkan  "Peluang"  maka  peluang  yang  dimaksud  adalah  peluang
             teoritik.  Selanjutnya  peluang  empirik  yaitu  perbandingan  antara  banyak
             kejadian dengan percobaan yang dilakukan, nama lain dari peluang empirik
             yaitu    frekuensi      relatif.   Pembahasan         materi     terakhir     tentang
             membandingkan peluang teoritik dan peluang empirik.


        D. PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL


                           Sebelum  membaca  isi  e-modul  terlebih  dahulu  membaca  petunjuk
             penggunaan  e-modul  pembelajaran  matematika  agak  memperoleh  hasil
             yang optimal, sebagai berikut :
                1. Sebelum  memulai  menggunakan  e-modul,  mari  berdoa  kepada  Tuhan
                 Yang Maha Esa agar diberikan kemudahan dalam memahami materi ini
                 dan dapat mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
               2. Terlebih  dahulu  anda  membaca  mulai  dari  pendahuluan,  kegiatan
                 pembelajaran, rangkuman, hingga daftar pustaka secara berurutan.
               3. Setiap  akhir  kegiatan  pembelajaran,  anda  mengerjakan  latihan  soal

                 dengan jujur tanpa melihat uraian materi.











                                                                                                                 2
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14