Page 11 - Salinan dari Template 5
P. 11

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1



                   Konsep Peluang, Istilah-Istilah



           Peluang, & Menentukan Ruang Sampel







       A. TUJUAN PEMBELAJARAN

                      Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan anda mampu memahami

             konsep  peluang,  memahami  istilah-istilah  peluang,  dan  dapat  menentukan
             ruang  sampel  dari  sembarang  kejadian  sekaligus  menentukan  anggota
             kejadian dari percobaan acak.


       B. URAIAN MATERI


                       Kehidupan kita sehari-hari tidak terlepas dari yang namanya kemungkinan
             dan berbagai pilihan yang terkadang membuat kita bingung dalam memilih dan
             menentukan  mana  pilihan  yang  tepat.  Permasalahan  seperti  ini  berkaitan
             dengan materi peluang yang akan kita bahas pada bahasan berikut. Pelajarilah
             materi  ini  dengan  baik  dan  bertanyalah  kepada  gurumu  bila  mengalami
             kesulitan. Untuk lebih jelas Perhatikan ilustrasi berikut :

             1. Ilustrasi :                                                              Laki-laki
                                        Lulus                                               atau
                                         atau                                           Perempuan
                                     Tidak Lulus












                 Gambar 1.1 Siswa Saat Ujian Semester               Gambar 1.2 Ibu Hamil

                          Misalnya pada saat Anda mengikuti ujian matematika, kemungkinannya
                 ada  dua  yaitu  lulus  atau  tidak  lulus,  jika  tidak  lulu  maka  harus
                 mengulang/perbaikan  nilai/remidial.  Dan  bisa  juga  kondisi  ketika  Anda
                 melihat  seorang  ibu  yang  sedang  hamil,  maka  kemungkinan  bayinya  akan
                 berjenis  kelamin  laki-laki  atau  perempuan  dan  tidak  mungkin  berjenis
                 kelamin diantara keduanya bukan, kecuali bayinya kembar maka bisa saja
                 kemungkinannya laki-laki dan perempuan, keduanya laki-laki atau keduanya
                 perempuan.  Permasalahan  seperti  ini  berkaitan  dengan  materi  peluang

                 yang akan kita dibahas pada bahasan berikutnya.









                                                                                                                 4
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16