Page 100 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2
P. 100

iMbAs sAyA
                      Aktiviti
                                                                               Maklumat tentang seni
                                                                               sulaman.

           Tujuan:
           1.  Mengenal pasti seni sulaman dalam bidang Seni Kraf.
           2.  Menjelaskan prinsip seni sulaman.

                                                                                  goo.gl/I0FCCN
           Langkah:
           1.  Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
           2.  Guru memaparkan beberapa tayangan slaid tentang seni sulaman.











                                    Gambar foto 8.1  Contoh hasil seni sulaman
           3.  Murid mencari maklumat tambahan daripada laman sesawang atau bahan bacaan.
           4.  Kemudian, dalam kumpulan bincangkan jenis, alatan dan bahan untuk menghasilkan
               seni sulaman.
           5.  Catatkan hasil perbincangan anda dalam bentuk peta pemikiran. Bentangkan di hadapan kelas.


           Soalan:
           1.  Berikan dua teknik seni sulaman yang anda tahu.
           2.  Berikan beberapa contoh alatan untuk menghasilkan seni sulaman tangan.








                     Latihan Formatif



           1.  Senaraikan prinsip asas seni sulaman.   2.  Lengkapkan maklumat bahan dan teknik
                                                           seni sulaman di bawah.


                                                                          Sulaman
                                                                           benang
                             Prinsip                            Seni
                              Seni
                            Sulaman                           Sulaman
                                                                          Sulaman
                                                                            reben



        92
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105