Page 136 - TAHUN 4 SJKC

8/11-12/11 竖笛吹奏 recorder》 （DPK 2.0） 律。 2.竖笛
2.2.9 应用乐理知识以 2.学生分组：一组唱主旋律，另一 3．Youtube：《My
8/11-12/11 单元十： 竖笛来吹奏副旋律 组吹奏副旋律，并同时演奏歌曲。 Recorder》
第二学期归 峇峇娘惹 3.学生分组：一组吹奏主旋律，另 https://www.youtube.com/
纳评审/评 一组吹奏副旋律，两组同时演奏歌 watch?v=_OKvpRBVaLo
估 曲。 4．Youtube：《My
Recorder》竖笛吹奏副旋
https://www.youtube.com/
watch?v=-1Dtw7gf_0M

39 模组：歌唱和 《My 2.2 音乐技能 2.2.2 以正确的音准唱歌 1.学生分组：一组吹奏主旋律，另 1.教学光盘(T79，T80)
15/11- 竖笛吹奏 recorder》 （DPK 2.0） 一组吹奏副旋律，两组同时演奏歌 2.竖笛
19/11 单元十： 2.2.9 应用乐理知识以 曲奏竖笛。 3．Youtube：《My
峇峇娘惹 竖笛来吹奏副旋律 2.学生重复练习。 Recorder》竖笛吹奏副旋
https://www.youtube.com/
watch?v=-1Dtw7gf_0M
4．Youtube：《My
Recorder》竖笛吹奏主旋和
副旋
https://www.youtube.com/
watch?v=xwxudpqSBKo
40 期末艺术课业 童话故事 3.3 艺术课业 3.3.1 计划准备组别艺术 1.教师选择童话故事主题。 1.纸偶
22/11- （二） 3.4 音乐课业 展览会和表演 2.教师根据学生的专长分组。 2.面具
26/11 （i）展览地点 3.选出组长，然后讨论事前的准
（ii）作品收集 备。
（iii）主题的创作
（iv）作品展示排列
（v）推广展览品
3.4.1 计划音乐表演
3.4.2 为音乐表演做出
准备

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