Page 135 - TAHUN 4 SJKC

11/10- 动作创作 《Row row （DPK 2.0） 2 教师解释歌曲的曲式：二部曲 2. Youtube：《Row
15/10 单元九：精调 row your 2.2.7 跟着拍子做出动 3.一边演唱歌曲，一 边做自创的 rowyou’re your
细刻的花 boat》 作。 动作 。 boat》歌曲
https://www.youtube.com/
watch?v=D2K3F1fgqPs
35 模组:歌唱， 《小蜜蜂》 2.2 音乐技能 2.2.4 跟着拍子敲打乐器 1.一边演唱歌曲，一 边做自创的 1.教学光盘（T73-75）
18/10- 动作创作及竖 2.2.7 跟着拍子做出动 动作 。 2.竖笛
22/10 笛吹奏活动 作。 2.教师解释歌曲：三部曲 3．Youtube：《小蜜蜂》歌
单元九：精调 3.学生分组根据《小蜜蜂》的三部 曲
18/10 细刻的花 曲唱歌和 吹奏竖笛。 https://www.youtube.com/
学校特别假 watch?v=TWvV9Q4xDa0
期（四） 4．Youtube：竖笛吹奏
https://www.youtube.com/
19/10 watch?v=xZoU67o1XmQ
回教先知穆
罕默德诞辰
假期

36 模组: 认识传 《Dondang 4.2 欣赏音乐 4.2.1 针对马来西亚社 1.教师介绍认识 Dondang Sayang 1.教学光盘
25/10- 统音乐 sayang》 作品 群音乐作出评价： 的传统音乐。 2.Youtube：《Dondang
29/10 （i）呈献方式 2.学生观赏 Dondang Sayang 的视 Sayang》表演
单元十： （ii）乐器类别 频 https://www.youtube.com
峇峇娘惹 （iii）乐器 3.认识 Dondang Sayang 所使用的 /watch?v=onYF0lzcypk
乐器。
4.师生讨论：乐器的分类。
37 模组: 歌唱 《My 2.2 音乐技能 2.2.2 以正确的音准唱歌 1.引导学生以准确的发音和音准， 1. 教学光盘（T76-78）
1/11-5/11 recorder》 （DPK 2.0） 随着旋律唱歌。 2. Youtube：《My
单元十： 2.学生练习唱歌。 Recorder》歌曲
3/11-5/11 峇峇娘惹 3. 教师解释主旋律和副旋律的分 https://www.youtube.com/
屠妖节假期 别 watch?v=8g_uaRkHAwc
4.学生根据音乐拍打副旋律的节
奏
38 模组：歌唱和 《My 2.2 音乐技能 2.2.2 以正确的音准唱歌 1.学生学习以竖笛吹奏歌曲的副旋 1.教学光盘(T79，T80)
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