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进行活动时,应用正确的方法处理所使用
的科学仪器、材料和标本。
进行活动时,应用正确的方法使用、处
理、描绘、清洗和储存科学仪器、材料和
标本。
进行活动时,有品德、有系统和以正确的
方法使用、处理、描绘、清洗和储存科学
仪器、材料和标本。
进行活动时,有品德、有系统和以正确的
方法使用、处理、描绘、清洗和储存科学
仪器、材料和标本以成为同学的楷模
17-18 2 科学室规则 2.1 科学室的 2.1.1 遵守科 学生能够:
规则 学室的规则 讲述其中一项科学室的规则。 课本
17/05- 讲述超过一项科学室的规则。 活动本
21/05 生字
应用其中一项科学室的规则。
应用超多过一项科学室的规则。
24/05-
28/05 说出应遵守科学室规则的原因。 YOUTUBE 链接:
遵守科学室的规则以成为同学的楷模。 https://www.youtube.com/watch?v=D_
vHk8hDf9s
评估
观察
PBD
29/05-13/06 年中假期(共 16 天)
30/05 – 31/05 丰收节假期
07/06 最高元首华诞
第二学期 生命科学 3.1生物和非 3.1.1 根据以 学生能够:

