Page 235 - TAHUN 3 SJKC

模组/单元/主题/题
周 内容标准 备注/参考资料/活动/评估方式
目
1.1 美术感知
三十一 单元十七:《玛美里 1.1.9 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的 EK1,EK2,EK3,EK5
20/9-24/9 族的艺术》 视觉艺术语言（Bahasa Seni Visual）。 尊敬各族传统文化、 勇于尝试
模组：认识传统手 • 美术元素（Unsur Seni）
21/9 cuti 工艺品 - 线条：直线
peristiwa 活动：编织 - 纹理：具体
主题：遨游四海 • 创作原理（Prinsip Rekaan） 参考资料
题目：书签 - 对比（颜色） - 艺术教育课本
- 和谐（菱形）
三十二 - 电子课本
27/9-1/10 2.1 美术应用 - Youtube 链接
2.1.2(i) 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过
2/10 Sabah 程与技巧绘图。 https://www.youtube.com/watch?v=rGp611oajB
Gabenor’s • 认识和说明各种美术媒材 k
birthday - 工具：剪刀、穿孔机、尺
- 材料：图画纸、彩纸、胶水、铅笔、 https://www.youtube.com/watch?v=gbFGcqmJu_
缎带 A
• 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 技巧：编织

3.1 创意表达
3.1.5 学生能够在制造传统手工艺品时： 评估方式
(i) 确定主题与题目
(ii) 产生创意 - 观察
(iii) 进行过程 - 作品展示
(iv) 修饰作品
- Projek

4.1 美术鉴赏
学生能够：
4.1.1 展出作品
4.1.2 以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品