Page 82 - TAHUN 3 SJKC

何 目标 表读出和获取资料 级时间表、行 刻和读日历。
使学生能够： 5.1.2 (ASAS) 读出和记录某个活 程表、电视节 2. 解说某个活动时间表
*在日常生活中 动之前、正在进行和之后的时 目表等等。 里的资料。
有效地利用时间 刻。 3. 记录活动、从时间表
与时刻。 https://www. 和日历获取资料和完
youtube.com/ 成涉及时间的算式。
watch?v=Bpon 4. 解答涉及日常生活和
*运用数学知识 EgODtc0 时间与时刻有关的常
和技能解答涉及 规问题。
时间与时刻的问 5. 运用各种策略，解答
题。
活动建议： 涉及日常生活与时间
*运用推理、联 使用资料或学 和时刻有关的常规问
系、表示和使用 生日常生活的 题。
工艺以理解时间 情境。 6. 以创意和创新的方
与时刻的概念。 式，解答涉及日常生
*沟通、建构想 评估： 活与时间和时刻有关
法和清楚地描述 活动本、 的非常规问题。
有关时间与时刻 Quizizz
的情境。

23 5.2 时间单位 5.2.1 (ASAS) 讲述星期与天、年 活动建议：
12/7-16/7 之间的关系 与月和分钟与秒之间的关系。 可以使用公历
来说明星期与
12/7-16/7 5.2.2 (ASAS) 涉及小时与分钟和 天，年与月之
UPSR 模拟（二） 分钟与秒的时间单位之间的换 间的关系
算。 可以使用数码
钟。

https://www.
youtube.com/
watch?v=p3x4
12/7-25/7 VASC9RA
第二学期期中假
期
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