Page 22 - RPT TINGKATAN 5

penanda wacana
yang sesuai.
4.0 Aspek Seni 4.4 4.4.1 Pada akhir PdPc
Bahasa Mempersembahkan Mempersembahkan murid dapat;
pelbagai prosa dan drama dalam bentuk 1.
puisi secara kreatif. multimedia secara mempersembahkan
kreatif dan menarik. drama dalam bentuk
multimedia secara
kreatif dan menarik.

MEI
MINGGU STRATEGI /
HASIL
STANDARD
STANDARD
/ TEMA / TAJUK KEMAHIRAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PDPC / EMK / CATATAN
TARIKH HEBAT
TEMA 8 1.0 Mendengar 1.8 Mengulas 1.8.2 Merumus dan Pada akhir PdPc STRATEGI BBM :
MELANCONG dan Bertutur sesuatu perkara, isu menilai kekuatan murid dapat; PDPC: Buku Teks
MENCARI atau topik. dan kelemahan 1. membuat - Prinsip 5P Antologi Sejadah
MAKNA karya secara kritis rumusan dan - Pembelajaran Rindu
MINGGU dengan penilaian tentang Berasaskan
Projek
15 (PELANCONGAN) menggunakan ayat kekuatan dan - Koperatif KBAT:
yang gramatis. kelemahan karya - Kontekstual 1. Kemahiran
3 - 7 TAJUK: secara kritis - Menaakul
Mei menggunakan ayat Konstruktivisme -- “Round
2021 PEMAHAMAN yang gramatis. - Kajian Masa Robin”
- Lestarikan Depan 2. Peta I-think –
- Pembelajaran
Peta Pokok, Peta
Keindahan Bumi 2.0 Membaca 2.1 Membaca 2.1.2 Membaca Pada akhir PdPc Akses Dakap
Kita (hal 98) secara mekanis petikan prosa dan murid dapat; Kendiri
puisi dengan - Masteri 3. Aras Berfikir