Page 243 - RPT TINGKATAN 5

ayat 1 – 11 1.36.1 Membaca ayat 1 – 11 Surah al – 2 ● Membaca dan menghafaz ayat 1 Murid membaca ayat mengikut
Surah al – Mukminun dengan betul, lancar, – 11 Surah al – Mukminun bacaan contoh.
Mukminun bertajwid dan fasih. dengan betul. Wakil murid membaca ayat (Guru
● Memahami kefahaman ayat.
dengan betul, 1.36.2 Menghafaz ayat 1 – 11 Surah al – Muda) kemudian murid lain
lancar serta Mukminun dengan betul, lancar, 3 ● Membaca dan menghafaz ayat 1 mengikut bacaan contoh.
– 11 Surah al – Mukminun
bertajwid bertajwid dan fasih. Murid membaca ayat secara
dengan betul dan lancar serta
dan 1.36.3 Menyatakan terjemahan ayat. bertajwid. berpasangan. (Partner Shoulder)
merumus 1.36.4 Menghuraikan ciri – ciri mukmin ● Mengaplikasi kefahaman ayat. Soal Jawab intisari ayat.
kefahaman yang berjaya yang terdapat dalam 4 ● Membaca dan menghafaz ayat 1
ayat serta ayat. – 11 Surah al – Mukminun
mengamalka 1.36.5 Menerangkan salah laku sesksual dengan betul dan lancar serta
nnya secara dan akibat: bertajwid dan fasih serta
beradab dan i. Zina mengamalkan bacaannya. Ayat Hafazan.
istiqamah. ii. Hubungan seks luar tabie ● Menganalisis kefahaman ayat Murid menghafaz ayat beramai -
iii. Sumbang mahram. serta mengamalkannya. ramai.
5 ● Membaca dan menghafaz ayat 1
PELAJARAN 4 : 1.36.6 Merumuskan pengajaran ayat 1 – – 11 Surah al – Mukminun Setiap murid menghafaz ayat di
CIRI – CIRI MUKMIN 11 Surah al – Mukminun dan hadapan guru.
BERJAYA menghubungkaitkannya dengan dengan betul dan lancar serta Murid memperdengarkan hafazan
kehidupan. bertajwid dan fasih serta kepada rakan. (Partner Shoulder)
mengamalkan bacaannya.
TAMBAHAN (PK) ● Menilai kefahaman ayat serta Minta rakan menandakan tahap
1.36.7 Beramal dengan ciri mukmin yang mengamalkannya secara penguasaan bacaan murid.
berjaya secara beradab dan beradab. Laksanakan aktiviti tasmik dan
istiqamah. 6 ● Membaca dan menghafaz ayat 1 tahsin secara berkumpulan.
– 11 Surah al – Mukminun Tulis semula ayat mengikut hafazan
dengan betul dan lancar serta murid.
bertajwid dan mengamalkan Rally Table untuk memantapkan
bacaannya.
● Merumus kefahaman ayat serta hafazan murid.
mengamalkannya secara beradab
dan istiqamah.

Unit 2: Kefahaman
Baca ayat dengan betul dan fahami
maksudnya.

SMK KENINGAU: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING 5 2021