Page 245 - RPT TINGKATAN 5

dan 1.37.3 Menjelaskan sebab turun ayat 19 3 ● Membaca ayat 19 – 20 Surah Murid membaca ayat secara
merumus Surah al – Taubah. al – Taubah dengan betul dan berpasangan. (Partner Shoulder)
kefahaman 1.37.4 Menjelaskan maksud Fiqh al - lancar serta bertajwid. Laksanakan aktiviti tasmik dan
ayat serta Aulawiyat. ● Mengaplikasi kefahaman ayat. tahsin secara berkumpulan.
mengamalka 1.37.5 Menjelaskan kefahaman dan 4 ● Membaca ayat 19 – 20 Surah al – Soal Jawab sebab turun ayat.
nnya secara pelaksanaan Fiqh al – Aulawiyat Taubah dengan betul dan lancar Sumbang saran
beradab dan dalam bidang berikut: serta bertajwid dan fasih serta Maksud, pelaksanaan Fiqh al –
istiqamah. i. Ilmu dan pemikiran mengamalkan bacaannya. Aulawiyat.
ii. Amalan ● Menganalisis kefahaman ayat Bina peta pemikiran kepentingan
serta mengamalkannya.
PELAJARAN 5 : iii. Perkara yang diperintahkan. Fiqh al – Aulawiyat terhadap
MEMAHAMI 1.37.6 Menerangkan kepentingan dan Fiqh 5 ● Membaca ayat 19 – 20 Surah al – individu dan masyarakat.
Taubah dengan betul dan lancar
KEUTAMAAN al – Aulawiyat terhadap individu serta bertajwid dan fasih serta Think Pair Share Pengajaran ayat.
DALAM TINDAKAN dan masyarakat. mengamalkan bacaannya.
1.37.7 Merumuskan pengajaran ayat 19 – ● Menilai kefahaman ayat serta
20 Surah al – Taubah dan mengamalkannya secara
menghubung kaitkannya dengan beradab.
kehidupan. 6 ● Membaca ayat 19 – 20 Surah
TAMBAHAN (PK) al – Taubah dengan betul dan
1.37.8 Bijak menilai dan bertindak secara lancar serta bertajwid dan
beradab dan istiqamah. fasih serta mengamalkan
bacaannya.
● Merumus kefahaman ayat
serta mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah.
1.38 Membaca Murid dapat: 1 ● Membaca ayat 13 Surah al – Ayat Bacaan.
ayat 13 Surah ASAS (PK) Hujurat dengan bimbingan Murid mendengar bacaan contoh.
al – Hujurat 1.38.1 Membaca ayat 13 Surah al – ● Menyatakan kefahaman ayat. Murid membaca ayat mengikut
dengan betul, Hujurat dengan betul, lancar, 2 ● Membaca ayat 13 Surah al – bacaan contoh.
10 lancari serta bertajwid dan fasih. Hujurat dengan betul. Wakil murid membaca ayat (Guru
bertajwid 1.38.2 Menyatakan terjemahan ayat. ● Memahami kefahaman ayat. Muda) kemudian murid lain
dan 1.38.3 Menjelaskan sebab turun ayat 13 3 ● Membaca ayat 13 Surah al – mengikut bacaan contoh.
merumus Surah al – Hujurat. Hujurat dengan betul dan Murid membaca ayat secara
kefahaman 1.38.4 Menerangkan kandungan ayat: lancar serta bertajwid. berpasangan. (Partner Shoulder)

SMK KENINGAU: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING 5 2021