Page 129 - TAHUN 4 SJKC
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学习                                                      学习标准
       周次                     课题             内容标准                                                  笔记/活动建议                  表现标准                   教材/评估
               领域                                         基本内容          附加内容         增补内容
        36                                   7.2        (DPK 2.0)                                笔记:                 1.                      教材:课本、作业
       25/10                                 比          7.2.1 以                                  强调比的正确写             讲述:                     优管:
         -                                              1:1至                                     法。根据日常生活             x轴、y轴和原点。             https://youtu.be/ne5a8GY-
       29/10                                            1:10、                                    (贴近四周环境)             符号和归一法的意              GQ0 (比)
                                                        1:100 和                                  的情境,强调比的              思。                    https://cn.noxinfluencer.co
                                                        1:1000来表                                 概念。                 2.                      m/youtube/video-
                                                                                                                                             analytics/R7aSGPZfbqM
                                                        示两个                                                          解说以下步骤:
                                                        数量之间的                                    活动建议:                读出点的坐标以及在             评估:
                                                        比。                                       使用实物来表示               第一象限的坐标上标             https://quizizz.com/admin/
                                                                                                                                             quiz/5fb3ff0d872dc8001d6
                                                                                                                       上点。
                                                                                                 比。                   根据所提供的比确定             8b29e/-
                                             7.3        (DPK 2.0)                                笔记:                   某个值。                  教材:课本、作业
                                             比例         7.3.1 以归                                 说明比例的意思。             比较一个单位的值。
                                                        一法找出某                                                                                优管:
                                                                                                                     3.
                                                        个值。                                      活动建议:                读出点的坐标以及在             https://cn.noxinfluencer.co
                                                                                                                                             m/youtube/video-
                                                                                                 专题课业导向学               第一象限的坐标上标             analytics/R7aSGPZfbqM
                                                                                                 习。                    上点。                   (比例)
                                                                                                                      根据所提供的比确定             评估:
                                                                                                                       某个值。                  https://quizizz.com/admin/
                                                                                                                      用归一法找出值。              quiz/5f94d654b16a71001c
                                                                                                                                             036b96/-
                                             7.4                      (DPK 2.0)                  活动建议:               4.                      教材:课本、作业
                                             解决问题                     7.4.1解答                    使用各种解答应用            解答涉及日常生活与坐
                                                                      涉及日常生                      题的策略,如类推            标、比和归一法有关的              优管:
                                                                      活与坐标、                      法、绘图、模拟和            常规问题。                   https://youtu.be/TzX8Uj
                                                                      比与比例有                      情境教学。               5.                      zeVPM (解决问题)
                                                                      关的应用                                           运用各种策略,解答涉
                                                                      题。                                             及日常生活与坐标、比              https://youtu.be/R7aSG
                                                                                                                     和归一法有关的常规问              PZfbqM (解决问题)
                                                                                                                     题。
                                                                                                                     6.                      评估:
                                                                                                                     以创意和创新的方式,              https://quizizz.com/adm
                                                                                                                                             in/quiz/5ef5464626046f
                                                                                                                     解答涉及日常生活与坐              001cac20e5/-1
                                                                                                                     标、比和归一法有关的
                                                                                                                     非常规问题。
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