Page 27 - TAHUN 4 SJKC
P. 27

汉字的优美                                    字的间架结构匀
                                                                        称





                               5.3 通过阅读,认识各          5.3.1 通过阅读,
                               类词语,辨析及理解词            认识各类词语,辨
                               义,并能准确地应用词            析及理解词义,并
                               语                     能正确地应用词语
                                                                   29/05-13/06 年中假期(共 16 天)

            十九        语文亭      5.2 学会汉语拼音,掌                             5.2.1 正确读出
         14/6-16/6      二      握基本的语音知识,能                               “一”、“不”
                               正确、流利、有感情地                               的变调和“啊”
                               进行朗 读,并养成在                               的音变,在说话
                               日常生活中讲标准华语                               和朗读时,做到
                               的习惯                                      语音标准



            二十                 5.3 通过阅读,认识各          5.3.1 通过阅读,
         21/6-25/6             类词语,辨析及理解词            认识各类词语,辨
                               义,并能准确地应用词            析及理解词义,并
        UPSR 模拟考               语。                    能 准 确 地 应 用 词
           (一)                                       语。
          (17/6-
           18/6)




                       单元      1.1    进行口语交          1.1.1 进行口语交                                      识字教学及深究课文:
                       三:      际,能根据不同的情             际,能理解别人的                                         https://www.youtube.com/watch?v=_3ryb08SDvQ
            二十        探秘之      况,有 效地与人沟             说话,并敢于说出
         21/6-25/6      旅                            自己的感受,做到                                         课文朗读教学:
                               通,且能针对不明白的
                                                     认真聆听,不打                                          https://www.youtube.com/watch?v=_YlG9lEqLZg
                               事情提出问题,到认真
        UPSR 模拟考      第十一                            岔,态度大方有礼
           (一)        课:卑      聆听,不打岔,态度文
          (21/6-      微里的                                                                             -配版作业
                                                                                                                                                                26
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32