Page 46 - RPT TINGKATAN 4

Latihan & sesuatu penulisan menggunakan 2. Mencadangkan secara bertulis Teknik Kata,
Ulang Kaji 14 secara terancang. bahasa yang enam isi penting tentang semangat Bacaan : istilah,
gramatis. patriotik. ACID rangkai
Membina ayat daripada kata SQ4R kata,
tanya. QUACK ungkapan
CHATT
Tatabahasa : 5.0 5.3 Memahami 5.3.1 Mengenal pasti Pada akhir pelajaran, murid-murid
-Ayat Tatabahas dan menggunakan dan menggunakan dapat; Modul Pentaksiran
a ayat yang sesuai frasa nama, frasa 1. Membina 6 ayat yang gramatis HEBAT Bilik Darjah
dalam pelbagai kerja, frasa adjektif berdasarkan perkataan yang Bacaan Penyoalan
bidang dan frasa sendi nama diberikan dengan merujuk buku Kesan
dengan betul teks. penggunaan
mengikut konteks biodiesel

STRATEGI
/ PDPC /
MINGGU / TEMA / KEMAHI STANDARD STANDARD HASIL PEMBELAJARAN EMK / CATATAN
TARIKH TAJUK RAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
KOMSAS /
HEBAT

MINGGU TEMA 16 1.0 1.1 Mendengar, 1.1.1 Mendengar, Pada akhir pelajaran, murid-murid Strategi BBM :
34 Mendenga mengenal dan mengenal, menyebut dapat; PdPC: Buku Teks
DIPIMPIN r dan menyebut dan mengenal pasti 1. Mendengar dan mengenal Kajian Masa
OGOS / UNTUK Bertutur perkataan, perbezaan sebutan sebutan sekurang-kurangnya Depan KBAT:
SEPTEMB MEMIMPIN rangkai kata, perkataan, rangkai enam perkataan dan rangkai kata, Pembelajaran 1.
ER istilah dan kata, istilah dan istilah dan ungkapan dalam Kooperatif Kemahiran
Tajuk : ungkapan serta ungkapan dalam pelbagai ujaran. Menaakul
[ 23 – 27 Belia Positif, intonasi ayat pelbagai ujaran 2.Menyebut dan menyatakan EMK: -- “Round
Ogos/ 01 – Terserlah dalam pelbagai dengan betul dan dengan pasti sekurang-kurangnya -Bahasa Robin”
02 Wibawa ujaran. jelas. enam sebutan perkataan dan