Page 242 - TAHUN3 SJKC

9.1.5 以绘图、信息通讯技 ⚫ 角色扮演（学生一起进行模拟以描述
术、书写或口述，创 行星的运转）。
意地解释太阳系的观
察结果。 ⚫ 思维技能:依序排列
⚫ 评估方式:剪报或集锦簿
Dpk2.0 : 9.1.5
⚫ 课本

⚫ 活动本

36 25-10-21 工艺与优 10.1 滑轮 10.1.1 说出滑轮的定义与 1. 说明滑轮是一种机械。 活动建议：
至 质生活 用处。
29-10-21 2. 举出生活中使用滑轮的例子。 ⚫ youtube 链接：
10. 0 机 10.1.2 通过模型，描述定 滑轮的定义&用处
械 滑轮的操作方式。 3. 描述定滑轮的操作方式。 https://www.youtube.com/watch?v=eV
4. 制作滑轮模型并说明其操作方法。 Ffxuz1iwQ
10.1.3 举出生活中使用滑
37 01-11-21 轮的例子。 5. 推论滑轮在日常生活中的重要性。 定滑轮的操作方式
至 https://www.youtube.com/watch?v=7_
05-11-21 10.1.4 创造可操作的滑轮 6. 以创意及创新的沟通方式呈现有关滑轮的种 muXZXsRNE
屠妖节假期 模型。 类。
(3/11- 滑轮的应用
5/11) 10.1.5 以绘图、信息通讯 https://www.youtube.com/watch?v=BJrt
技 术 、 书 写 或 口 WtYK9oY
38 08-11-21 述，创意地解释滑
至 轮的观察结果。
12-11-21 ⚫ 思维技能:列出特征
第二学期归 Dpk2.0 :10.1.4，10.1.5
纳 评 审 / 评 ⚫ 创造可操作的滑轮以解决日常生活中
估（08/11- 的问题。
12/11）
⚫ 评估方式:组别课业

⚫ 课本

⚫ 活动本

39 15-11-21
至 复习/订正
19-11-21