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10 22-3-21 至 总结。 5.根据食物消化的流程，总结消化的定义。 食物的消化过程
26-3-21 https://www.youtube.com/watch?v=xaUt
3.3.4 以绘图、信息与通讯 6.针对干扰食物消化的行为及其后果，进行创意 Kpyzflc
技 术 、 书 写 或 口 及创新的沟通。
述，创意的解释有 ⚫ 思维技能:依序排列
关 消 化 的 观 察 结 ⚫ 评估方式:组别课业
果。
⚫ 课本
Dpk2.0 : 3.3.4
⚫ 活动本

27-03-2021 至 04-04-2021 期中假期（共 9 天）

11 05-4-21 至 4.0 动物 4.1 进食习性 4.1.1 根 据 动 物 的 进 食 习 1.说出动物的进食习性。 活动建议：
09-4-21 性，把动物分类。
2.根据动物的进食习性，把动物分类。 ⚫ 播放视频或图表，以观察动物的进食
12 12-4-21 至 4.1.2 解 释 并 举 例 草 食 动 3.概括草食动物、肉食动物和杂食动物的进食习 习性。
16-4-21 物、肉食动物和杂食 性。 动物的进食习性
动物的进食习性。
https://www.youtube.com/watch?v=5f
13 19-4-21 至 4.1.3 根据动物的进食习性 4.根据进食习性，推论草食动 物、肉食动物和杂 2NU5EFAis
23-4-21 的组别作出推断。 食动物的牙齿结构。
5.举例并说明已改变原本进食习性的动物。 动物牙齿的特点
4.1.4 比 较 和 分 辨 草 食 动 https://www.youtube.com/watch?v=eAXA
物、肉食动物和杂食 6.进行沟通以说出动物改变原本进食习性的理 eFQWYZ0
14 26-4-21 至 动物的牙齿结构。 由。 ⚫ 思维技能:比较异同
30-4-21
4.1.5 以绘图、信息与通讯 ⚫ 评估方式:剪报或集锦簿
技 术 、 书 写 或 口
述，创意地解释有 ⚫ 课本
关动物进食习性的
观察结果。 ⚫ 活动本

Dpk2.0 : 4.1.5

15 03-5-21 至
07-5-21
第一学期归