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测量 7.0 空间 7.1 棱柱体 学生能够: 笔记： 1. 讲述各种棱柱体、正
与几 7.1.1 (ASAS) 认识正方棱柱体、 根据棱柱体的 多边形和对称轴。
何 目标 长方棱柱体和三角棱柱体。 底面，说出棱 2. 解说棱柱体和正多边
使学生能够： 柱体的名称。 形的特征。
*运用数学知识 7.1.2 (ASAS) 根据棱柱体的表 正方体是正方 3. 比较棱柱体和非
和技能解答涉及 面、底面、顶点和边，标示和说 棱柱体。 棱柱体。
空间的问题。 出正方棱柱体、长方棱柱体和三 长方体是长方 在平面图形画出
*通过各种以棱 角棱柱体的特征。 棱柱体。 对称轴。
柱体和非棱柱体 以正多边形设计
所组成的形状， https://www. 图案。
珍视并鉴赏数学 youtube.com/ 4. 解答涉及日常生
的美。 watch?v=wFj7 活和空间有关的
5zPnfuM 常规问题。
*运用推理、联 5. 运用各种策略，
系、表示、沟通 解答涉及日常生
和使用工艺解答 评估： 活和空间有关的
涉及空间的问
活动本、 常规问题。
题。 Quizizz 6. 以创意和创新的
34 方式，解答涉及
11/10-15/10 日常生活和空间
7.2 棱柱体和 7.2.1 (ASAS) 根据表面、底面、 笔记： 有关的非常规问
非棱柱体 顶点和边比较棱柱体和非棱柱 使用模型做比 题。
体。 较。

https://www.
youtube.com/
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5kuB1Fs&t=16
6s

评估：
活动本、
Quizizz