Page 307 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2

memelihara dan memulihara dunia.

f) menerangkan perkara-perkara yang telah
dipelajari semasa membina model tersebut

Subjek Lain
Pendidikan Seni Visual, ICT
(Merentas kurikulum)

Tempoh Pelaksanaan 23 April – 15 Mei 2020 (3 Minggu)

Soalan Kurikulum

Essential Question Apakah yang akan berlaku kepada kehidupan jika

(Soalan Asas) tiada objek / pepejal di dunia?

Unit Question Mengapakah objek / pepejal mempunyai garisan?
(Soalan Unit

1. Apakah bahan-bahan yang kamu gunakan untuk
menghasilkan model model pepejal tunggal dan

gabungan?
2. Apakah langkah-langkah untuk membina model
ini?

3. Mengapakah kita perlu mata untuk melihat dan
tangan untuk menulis?
Content Questions
4. Apakah kepentingan pepejal dalam kehidupan
Soalan Kandungan
seharian?
5. Apakah kepentingan objek dalam kehidupan

seharian?
6. Apakah langkah-langkah yang sesuai untuk

memelihara dan memulihara dunia?
7. Apakah yang telah kamu pelajari semasa
membina model tersebut?

Proses Pembelajaran

 Murid mengumpul maklumat melalui pembacaan
/ merujuk pelbagai sumber (buku / majalah /

Fasa Perancangan surat khabar / Internet dll)

 Murid menentukan projek yang akan dihasilkan
 Murid menyediakan takwim projek / jadual kerja
projek

307