Page 33 - TAHUN 6 SJKC

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
- 功课/练习/作业
2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句 - 观察
结合上下文理解词 子，能结合上下文理 - 小测验
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。
2.6.10 阅读与理解记
2.6 阅读与理解记 叙文，主要注意抒情
叙文、说明文与议 的记叙文。要求体会
论文等各类文体的 文中的情感及了解其
篇章，能了解文章 表现手法。
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 2.8.3 默读教材，能
法。 理解文章大意，每分
钟不少于 200 字。
2.8 默读与理解教
材，做到不出声、 3.6.3 习写记叙文，
不指读、不动唇， 能 适 当 地 描 写 和 抒
达到一定的速度。 情，做到语句通顺，
记 叙 清 楚 ， 思 想 健
3.6 习写记叙文， 康，感情真挚，有创
做到语句通顺，记 意。 描写家乡景
叙 清 楚 ， 思 想 健 物
康，感情真挚，有 4.2.6 背 诵 古 诗 十
创意。 首，初步理解诗歌的
内容，感受语言的优
美。
4.2 背诵古诗，能
初步理解诗歌的内 5.4.7 通过阅读，了 《赋得古原
容，感受语言的优 解关联词语的功能， 草送别》