Page 171 - BUKU TEKS TAHUN 6
P. 171

UNIT 2 5                                  Keajaiban Sains





                      Mendengar dan Bertutur

                                                     Sains Aerodinamik

                  Cikgu Syafik menjalankan uji kaji tentang ciri-ciri kapal terbang di dalam bilik
                  sains.  Beliau  meminta  murid  membuat  beberapa  aktiviti  dan  meneliti  hasil
                  uji kaji tersebut.

                  Aktiviti 1



                                                                                       daya geseran


                                                                                        menghalang


                                                                                           bentuk

                                                                                         meluncur

                  Mengapakah polistirena yang rata tidak dapat                            mudah
                  meluncur laju di udara?

                  Aktiviti 2                                                            pergerakan


                                                                                         rintangan


                                                                                        aliran udara

                                                                                      aerodinamik
                                                                                        aliran udara




                  Mengapakah kapal terbang polistirena mudah meluncur laju di udara?
                  Bincangkan.

                              Aktiviti
                                 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif.



                                  Murid menaakul maklumat dan gambar.
                 146
                          1.7.2
                                PK: Nilai Murni – Rasional                  Ilmu – Sains
                                Strategi P & P: KB – Menaakul               Pembelajaran Koperatif
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176