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（31/08） 作业
UPSR(02/9) 习题：课本第 201 页
30 6.5 解决 6.5.1 解答涉及空间的 活动建议:
问题 应用题。 • 运用各种解决问题的策略，如逻辑性推理和
06-09-21 至 确认规律。
10-09-21 • 运用各种教学策略，如模拟法和 STEM 教学
UPSR 法。
(06-09/09)
视频
作业
习题：课本第 203-207 页
11/9 至 19/09 第二学期间中假期 （共 9 天）
31 联系与代数 7.1 第一 学生能够: 笔记： TP 1
20-09-21 至 象限的 7.1.1 确定两个坐标之 涉及计算横向和直向的距离。 •讲述 x 轴和 y 轴在
24-09-21 7.0 坐标、比与比例 坐标 间的横向和直向距离。 视频 第一象限的位置。
中秋节特别 作业
假期（三） • 说出所给予的
（21/9） 目标： 比。
使学生能够： TP 2
32 • 应用数学知识与技能， 7.2 比 7.2.1 以 a : b 的形式表 笔记： • 说明确定两点之
解答涉及坐标、比与比例
27-09-21 至 示两个数量的比，涉 比的数量单位一定要相同。 间的横向和直向距
的问题。
01-10-21 及：
• 珍视并鉴赏数学的美。 (a) 部分比部分； 活动建议： 离的步骤。
• 运用推理、联系、表示 (b) 部分比整体； 使用实物和非实物表示比。 • 表示两个数量的
和沟通，以及使用工艺解 (c) 整体比部分。 视频 比。
答涉及坐标、比与比例的 作业 TP 3
问题。 • 解答涉及两点之
33 7.3 比例 7.3.1 以比例确定未知 笔记： 间的横向和直向距
的值。 运用各种方法包括归一法。 离问题, 并确定答案
04-10-21 至
08-10-21 活动建议： 的合理性。
使用实物和心算。 • 确定两个数量所
表示的比的答案合
视频
理性。
作业
习题：课本第 221 页
