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回历元旦假 目标： TP 2
期(10/8) 使学生能够： 解说测量正多边形
• 应用数学知识和技能解 角度的步骤。
UPSR 模拟考 答涉及空间的问题。
（三） • 从各种由棱柱体和非棱
第二学期评
审/评估 柱体所组成的图形，珍视
（二） 并鉴赏数学的美。
（12- • 运用推理、联系、表示 TP 3
18/08） 和沟通，以及使用工艺解 • 测量正多边形的
27 答涉及空间的问题。 6.2 角度 6.2.1 测量至八边的正 笔记:
多边形的角度。 • 只测量内角。 角度。
16-08-21 至 • 用量角器来进行测量。 • 计算由两个正多
20-08-21 边形组成的综合图
UPSR 模拟考 视频 形的周长。
（三）/ 作业 • 计算由四边形和
第二学期评 三角形组成的综合
审/评估 图形的面积。
（二） • 计算由正方体和
（12/08-
长方体组成的综合
18/08）
图形的体积。
28 6.3 周长 6.3.1 确定由两个至八 活动建议:
和面积 边的正多边形所组成的 使用实物、模型和图形以巩固学生的理解。 TP 4
23-08-21 至 综合 图形的周长，包 解答涉及日常生活
27-08-21 括直角三角形、等腰三 视频 与空间有关的常规
问题。
角形和长方形。 作业
习题：课本第 198 页
TP 5
6.3.2 确定由两个图形 运用各种策略，解
形成的综合图形的面 答涉及日常生活与
积，涉及长方形、正方 空间有关的常规问
形、等边三角形、等腰 题。

三角形和直角三角形。
TP 6
以创意和创新的方
29 6.4 立体 6.4.1 确定由两个图形 活动建议: 式，解答涉及日常
30-08-21 至 的体积 形成的综合立体的体 使用实物、模型和图形以巩固学生的理解。
03-09-21 积，涉及正方体和长方 生活与空间有关的
国庆日假期 体。 视频 非常规问题。