Page 80 - TAHUN 5 SJKC

(i) 毫米和厘米； 视频 TP 2
目标： (ii) 厘米和米； 作业 说明完成有分数和
使学生能够： (iii) 米和公里。 习题：课本第 148 页 小数涉及度量衡的
• 应用数学知识和技能解 习题：课本第 149 页 算式步骤。
答涉及度量衡的问题。 5.1.2 换算有分数的长 习题：课本第 151 页
• 运用推理、联系、表 度，涉及： 习题：课本第 153 页 TP 3
示、探究和沟通，以及使 (i) 毫米和厘米； 习题：课本第 155 页 完成有分数和小数
用工艺解答涉及度量衡的 (ii) 厘米和米； 习题：课本第 157 页 涉及度量衡的算
问题。 (iii) 米和公里。 式， 并确定答案的
合理性。
5.1.3 进行至三个有分
数和小数的长度加法， TP 4
涉及换算和不换算单 解答涉及日常生活
位。 与度量衡有关的常
规问题。
5.1.4 进行至三个有小
数和分数的长度减法，
涉及换算和不换算单

位。
TP 5

5.1.5 进行有小数和分 运用各种策略，解
数的长度与至二位数、 答涉及日常生活与
100 和 1 000 的乘法， 度量衡有关的常规
涉及换算和不换算单 问题。

位。
TP 6

以创意和创新的方
5.1.6 进行有小数和分 式，解答涉及日常
数的长度与至二位数、 生活与度量衡有关
100 和 1 000 的除法， 的非常规问题。
涉及换算和不换算单
位。

23 5.2 质量 5.2.1 进行有分数和小 活动建议:
数，涉及克和公斤的质 • 使用实物和软件换算质量单位。
12-07-21 至 量单位换算。 • 运用各种计算策略完成算式。
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