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周次 课文/价值 内容标准 学习标准 活动 备注 备注/评估方式/活动

37 13． *年终评 *二年级道德科课本
13.中庸 在完成本课后，学生能够： 1. 依据图片，复述图
审
1/11-5/11 中庸 做考量时不偏激,表现适度 13.1.1 讲述节俭使用家庭里 意。 *以手写方式将教师分发

的言行举止,同时适度地照 基本设施的方法 2. 模拟表演。 B1D5E1 的练习题，写在练习
顾个人和他人的利益。 簿。
3/11-5/11 13.1.2 说明节俭使用家庭里 3. 生活实践。 B2D5E1
13.1 在家庭里实践节俭使 基本设施的重要性 *观赏 Youtube 视频。
屠妖节假期 4. 学生分享在日常生 B3D5E1
用家里基本设施的态度
活中如何节俭使用家里 * Kahoot / Quizzi
基本设施的方法。 B4D5E1

*观察 / 评估
38 B5D5E1
* 课堂评估 PBD
第二学期归纳 B6D5E1
评审/评估
* 问卷方式

（8/11-
12/11）

39

15/11-19/11

40 14． *二年级道德科课本
14.礼让 在完成本课后，学生能够： 1. 学生观察图片,进行
22/11-26/11 礼让 人人应该互相忍让,愿意妥 14.1.1 讲述在家庭成员之间 联想和推想。 *以手写方式将教师分发

协,忍耐和自制,以便创设安 互相礼让的例子 2. 学生进行分组活动, B1D4E1 的练习题，写在练习
宁,美好的社会. 模拟表演。 簿。
14.1.2 列出在家庭成员之间 B2D4E1
14.1 实践家庭成员之间互 互相礼让的好处 3. 通过活动学生列出 *观赏 Youtube 视频。
相礼让的态度。 礼让的好处,并举例
14.1.3 对家庭成员之间互相 B3D4E1 * Kahoot / Quizzi
说明。