Page 316 - MODUL SPEKTRUM FIZIK SPM

ELECTROMAGNETISM / KEELEKTROMAGNETAN

1. (a) a region where a magnetic material experiences magnetic force.
Kawasan di mana bahan bermagnet mengalami daya magnet.
(b) (i) 1.2 > 1.1
(ii) 1.2 > 1.1
(c) Current increases, final position of the copper rods further.
Arus meningkat, kedudukan akhir rod kuprum lebih jauh.
(d) (i) Interaction between the magnetic field due to the permanent magnet and magnetic field due to
current in the copper rod produces a catapult force that pushed the copper rods.
Interaksi antara medan magnet yang disebabkan oleh magnet kekal dengan medan magnet
yang disebabkan oleh arus dalam rod kuprum menghasilkan daya lastik yang menolak rod
kurpum tersebut.
(ii) Fleming‟s Left Hand Rule / Petua Tangan Kiri Fleming
(e) Use stronger magnets / Gunakan magnet yang lebih kuat

2. (a) (i), (ii)

(b) Right hand grip rule / Petua genggaman tangan kanan
(c) (i) Region P has a higher concentration of iron filings.
Kawasan P mempunyai kepadatan serbuk besi yang lebih besar.
(ii) Region P is closer to the wire coils
Kawasan P lebih dekat dengan gegelung dawai.
(iii)Region P has a stronger magnetic field.
Kawasan P mempunyai medan magnet yang lebih besar.
(d) (i) Stronger magnetic field, higher concentration of iron filing.
Semakin kuat medan magnet, semakin padat serbuk besi.
(ii) The further the distance from the wire coils is, the weaker the magnetic field is.
Semakin jauh jarak dari gegelung dawai, semakin lemah medan magnet.

3. (a) Current produced when a conductor cuts a magnetic field.
Arus yang dihasilkan apabila suatu konduktor memotong medan magnet.
(b) (i) Number of turns 3.1 < 3.2, same strength of bar magnet, deflection of galvanometer
3.1 < 3.2.
Bilangan lilitan 3.1 < 3.2, kekuatan magnet bar sama, pesongan galvanometer
3.1 < 3.2.
(ii) More number of turns, greater deflection.
Bilangan lilitan lebih banyak, pesongan lebih besar.
(iii)More number of turns, higher induced current.
Bilangan lilitan lebih banyak, arus aruhan lebih tinggi.
(iv) Faraday‟s law / Hukum Faraday

Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah | 2020 315