Page 10 - SAR 2563 _ MS NSTRU

สรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะในเชิงวิเคราะห์ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ิ่
ผลการประเมินคุณภาพภายในเฉลี่ยรวมทุกตัวบ่งชี้ของ สกอ.และตัวบ่งชี้เพมเติม จ านวน 18 และ
12 ตัวบ่งชี้ ตามล าดับ ในปีการศึกษา 2563 คณะวิทยาการจัดการมีผลการประเมินตนเอง ซึ่งมีคะแนนประเมน
ิ
เฉลี่ยรวม 30 ตัวบ่งชี้ เท่ากับ 4.41 อยู่ในระดับดี ซึ่งรายละเอียดดังต่อไปนี้

ผลการประเมินตามเกณฑ์ สกอ. มีผลการประเมินคุณภาพรวม 18 ตัวบ่งชี้ เท่ากับ 4.40 อยู่ใน
ระดับดี ตามรายละเอียด ดังต่อไปนี้
• ผลการประเมินคุณภาพในระดับดีมาก จ านวน 4 องค์ประกอบ คือ องค์ประกอบที่ 2 การ

วิจัย องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ องค์ประกอบที่ 4 ด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย และ
องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

• ผลการประเมินคุณภาพในระดับดี จ านวน 1 องค์ประกอบ คือ องค์ประกอบที่ 1
การผลิตบัณฑิต
ผลการประเมินตัวบ่งชี้เพมเติม มีผลการประเมินคุณภาพภาพรวม 12 ตัวบ่งชี้ เท่ากับ 4.42 อยู่ใน
ิ่
ระดับดี โดยผลการประเมินด้านอตลักษณ์ เอกลักษณ์ และด้านความท้าทาย มีคะแนนประเมินเฉลี่ยเท่ากับ
ั
4.12, 4.51 และ 4.67 ตามล าดับ

สรุปผลประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามปัจจัยน าเข้า กระบวนการ และผลลัพธ์

สรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามปัจจัยน าเข้า กระบวนการ และผลลัพธ์ ตัวบ่งชี้
ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

คะแนนการประเมินเฉลี่ย
องค์ประกอบ ผลการประเมิน
คุณภาพ จ านวน ปัจจัยน าเข้า กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนน
ตัวบ่งชี้ (I) (P) (O) เฉลี่ย

1 8 2.27 4.50 3.84 4.78 ดี
2 4 5.00 5.00 5.00 5.00 ดีมาก

3 2 - 5.00 5.00 5.00 ดีมาก
4 1 - 5.00 - 5.00 ดีมาก
5 3 - 4.67 - 4.67 ดีมาก

รวม 18 3 10 5 4.40 ดี
คะแนนเฉลี่ยรวม
ี้
ทุกตัวบ่งชของ 3.18 4.70 4.54
ทุกองค์ประกอบ

ผลการประเมิน พอใช้ ดีมาก ดีมาก

รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ฉ บทสรุปผู้บริหาร
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563