Page 15 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 15
พ.ศ. 2564 หลักสูตรทั้ง 9 หลักสูตรของคณะวิทยาการจัดการได้มีการปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาของ
หลักสูตร (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) เพื่อเตรียมความพร้อมที่จะรับนักศึกษาในปีการศึกษา
2565 ตามขั้นตอนการน าเสนอการปรับปรุงหลักสูตร
การด าเนินงานการจัดการเรียนการสอนของคณะวิทยาการจัดการ ด าเนินการมาอย่างต่อเนื่อง
โดยผู้บริหารคณะวิทยาการจัดการได้รับช่วงสืบสานเจตนารมณ์ในการพฒนาคณะมาตามล าดับ
ั
ั
ผู้บริหารแต่ละสมัยท าหน้าที่บริหารงาน พัฒนาการเรียนการสอนควบคู่ไปกับการพฒนาบุคลากร
เครื่องมือเครื่องใช้และอปกรณ์การเรียนการสอน ตลอดจนอาคารสถานที่ภายใต้การสนับสนุนงบประมาณที่
ุ
ค่อนข้างจ ากัด
การเปิดหลักสูตรในแต่ละสาขาวิชา สาขาวิชาที่เปิดสอนเป็นความต้องการของท้องถิ่น ซึ่งมีตัว
บ่งชี้แสดงให้เห็น คือ แต่ละปีมีนักศึกษาให้ความสนใจสมัครเรียนในหลักสูตรสังกัดคณะวิทยาการจัดการเป็น
จ านวนมาก ทั้งภาคปกติ และภาค กศ.บป.
ปรัชญา วสัยทัศน์ พันธกิจ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ และเป้าประสงค์
ิ
ปรัชญา (PHILOSOPHY)
คุณธรรม น าความรู้ สู่การจัดการท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
วิสัยทัศน์ (VISION)
“เป็นผู้น าในการผลิตบัณฑิตนักประกอบการระดับภูมิภาค และต้นแบบด้านการบริการวิชาการแก่
ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน”
เอกลักษณ์
คณะวิทยาการจัดการ เป็นคณะเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น เน้นบริการวิชาการ สืบสานทะนุบ ารุงศิลปะและ
วัฒนธรรม
อัตลักษณ์
บัณฑิตคณะวิทยาการจัดการเป็นบัณฑิตนักคิด นักปฏิบัติ มีจิตสาธารณะ
พันธกิจของหน่วยงาน (MISSION)
1. พัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย เพื่อสร้างอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น
2. การพัฒนาระบบการให้บริการวิชาการที่ตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น
3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรภายนอก
4. พัฒนาการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพโดยใช้หลักธรรมาภิบาล
5. ท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมและสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
วัฒนธรรมองค์กร (ORGANIZATION CULTURE)
์
เป็นองคกรมีพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต วิจัย บริการวิชาการ และท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม โดยอาศัย
บริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ส่งเสริมบุคลากรให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประสิทธิภาพในการท างาน มีการ
่
เรียนรู้และแก้ปัญหาร่วมกันและให้ความส าคัญแกกระบวนการการท างานทุกขั้นตอน เพอน าองค์กรสู่องค์กรที่ม ี
ื่
ี่
ศักยภาพในการผลิตบัณฑิตทมีทักษะวิชาชีพตามศาสตร์ และพร้อมสู่การแข่งขันในระดับสากล
รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 3 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของคณะ
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563
