Page 27 - SAR 2563 _ MS NSTRU

ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาและค่าเป้าหมาย ปีการศึกษา 2563
ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ ประกอบด้วย ผลการด าเนินงานระดับ
ิ่
ิ่
หลักสูตร เพมเติมตัวบ่งชี้ที่ด าเนินการในระดับคณะ จ านวน 18 ตัวบ่งชี้ และตัวบ่งชี้เพมเติมของมหาวิทยาลัย
ราชภัฏนครศรีธรรมราช จ านวน 12 ตัวบ่งชี้ รวมทั้งหมด 30 ตัวบ่งชี้ ดังนี้

ค่า
ตัวบ่งชี้ที่ เกณฑ์พิจารณา
เป้าหมาย
ี่
องค์ประกอบท 1 การผลิตบัณฑิต
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินของทุกหลักสูตร 3.60

ที่คณะรับผิดชอบ
1.2 อาจารย์ประจ าคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่มีคุณวุฒิ ร้อยละ 30
ปริญญาเอก

1.3 อาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทาง ร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารง ร้อยละ 30
วิชาการ ต าแหน่งทางวิชาการ
1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ 6 ข้อ
1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ 6 ข้อ

1.6 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะการใช้ เกณฑ์มาตรฐาน 5 ข้อ 3 ข้อ
ภาษาอังกฤษ
1.7 การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะด้าน เกณฑ์มาตรฐาน 5 ข้อ 3 ข้อ

ดิจิทัล
1.8 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วม ค่าคะแนนร้อยละของหลักสูตรที่มีนักศึกษามี ร้อยละ 30
ในการสร้างนวัตกรรม ส่วนร่วม/สร้างนวัตกรรม
ี่
องค์ประกอบท 2 การวิจัย
2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพฒนา เกณฑ์มาตรฐาน 7 ข้อ 6 ข้อ
ั
งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ทั้ง 25,000
ภายในและภายนอก ต่อจ านวนอาจารย์ บาท/คน/ปี
ประจ าและนักวิจัยของคณะ
2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจ าและ ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ าหนักของผลงานทาง ร้อยละ 30
นักวิจัย วิชาการทุกประเภทต่ออาจารย์ประจ าและ

นักวิจัยของคณะ
2.4 งานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่ ค่าคะแนนร้อยละของจ านวนงานวิจัย งาน ร้อยละ 20
น าไปใช้ประโยชน์ต่อชุมชน สร้างสรรค์ หรือนวัตกรรมที่น า ไปใช้ประโยชน์

ต่อชุมชนทั้งหมดของคณะ

3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพอ เกณฑ์มาตรฐาน 5 ข้อ 5 ข้อ
ื่
การพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม

รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 15 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของคณะ
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563