Page 32 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 32
ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการตรวจประเมินฯ
ของคณะกรรมการตรวจประเมินฯ
ุ
องค์กรร่วมกัน กิจกรรมต่างๆ ที่คณะได้จัดขึ้น เช่น กิจกรรมทางพทธ
ศาสนา บุคลากรของคณะพร้อมใจกันแต่งกายด้วยชุด
ขาว เพอถวายเป็นพทธบูชาและเป็นการรักษา
ุ
ื่
วัฒนธรรมชาวพุทธ
2) คณะวิทยาการจัดการก าหนดแนวทางให้
บุคลากรด าเนินการฟนฟูด้านศิลปวัฒนธรรมและความ
ื้
เป็นไทยผ่านกิจกรรมการบูรณาการต่างๆ เช่น การวิจัย
เพอฟนฟองค์ความรู้และคนห้าองค์ความรู้ใหม่ๆ มา
ื้
ู
ื่
ถ่ายทอด
องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ
1) คณะควรให้ความส าคัญกับการน าผลการ น าไปปรับในโครงการ/กิจกรรมในแผนปฏิบัติราชการ
ประเมินหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารไปใช้ ท าให้มีโครงการ/กิจกรรมที่สามารถตอบตัวชี้วัดได้
ประโยชน์ในการวางแผนการด าเนินงานอย่างเป็น ชัดเจนขึ้น
ั
ระบบต่อเนื่อง เพอให้เกิดการพฒนาการ
ื่
ด าเนินงานของคณะให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ั
2) คณะควรให้ความส าคัญ ส่งเสริมและ คณะได้มีการส ารวจความต้องการพฒนาตนเองของ
ื่
ั
สนับสนุนให้บุคลากรสายสนับสนุนพฒนา บุคลากรและน าข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์เพอจัดท า
ื่
ั
สมรรถนะเพอเตรียมความพร้อมส าหรับการเข้าสู่ แผนพฒนาบุคลากรระยะ 3 ปี เป็นรายบุคคล
ั
ต าแหน่งงานที่สูงขึ้น ประกอบด้วย การพฒนาตนเองด้านการฝึกอบรม
ประจ าปี และการเข้าสู่ต าแหน่งช านาญการของสาย
สนับสนุน
3) คณะควรก ากับติดตามให้ทุกหลักสูตร ตามนโยบายสภามหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
จัดท าแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการกับการ ได้มีการประกาศนโยบายเร่งด่วน เรื่องขับเคลื่อนการ
ั
ท างาน (Work Integrated Learning : WIL) ปรับปรุงหลักสูตรเดิมและพฒนาหลักสูตรใหม่ให้
พร้อมทั้งจัดกิจกรรมหนุนเสริมการด าเนินงาน ทันสมัย ตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงของประเทศ
ื่
เพอให้การด าเนินงานบรรลุเป้าหมายอย่างเป็น ส่งเสริมการจัดสหกิจศึกษา และการศึกษาเชิงบูรณา
รูปธรรม ก ารกั บ ก ารท างาน (Cooperative and Work
Integrated Education : CWIE ) มหาวิทยาลัยจัดท า
นโยบายการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการ
ท างานให้แต่ละคณะคัดเลือกหลักสูตรการจัดการ
เรียนรู้แบบบูรณาการกับการท างาน โดยคณะได้
คัดเลือกหลักสูตรบริหารธุรกิจ สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก
เป็นหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับ
การท างาน ซึ่งเป็นหลักสูตรที่มีการสร้างเครือข่าย
ความร่วมมือกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จ ากัด (มหาชน)
รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 20 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของคณะ
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563
