Page 292 - SAR 2563 _ MS NSTRU

ตารางท 3.3 สรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ตามด้าน ตัวบงชี้เพิ่มเติมของ
่
ี่
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

ผลการประเมิน
0.00 - 1.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุงเร่งด่วน

1.51 - 2.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
ด้าน คะแนนเฉลี่ย
2.51 - 3.50 การด าเนินงานระดับพอใช้
3.51 - 4.50 การด าเนินงานระดับดี
4.51 - 5.00 การด าเนินงานระดับดีมาก

ด้านอัตลักษณ ์ 4.36 ดี
ด้านเอกลักษณ์ 2.90 พอใช้

ด้านความท้าทาย 4.67 ดีมาก
คะแนนเฉลี่ยรวมทุกตัวบ่งชี้ 3.83
ของทุกด้าน

ผลการประเมิน ดี

ตารางที่ 3.4 สรุปผลการวิเคราะห์คุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ตามปัจจัยน าเข้า กระบวนการ
และผลลัพธ์ ตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

คะแนนการประเมินเฉลี่ย ผลการประเมิน
จ านวน ปัจจัย กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนน 0.00 - 1.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ น าเข้า (P) (O) เฉลี่ย เร่งด่วน
คุณภาพ 1.51 - 2.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
(I) 2.51 - 3.50 การด าเนินงานระดับพอใช้
3.51 - 4.50 การด าเนินงานระดับด ี
4.51 - 5.00 การด าเนินงานระดับดีมาก
1 8 2.18 4.00 2.35 3.13 พอใช้

2 4 5.00 5.00 3.18 4.09 ดี
3 2 - 4.00 5.00 4.50 ดี
4 1 - 5.00 - 5.00 ดีมาก
5 3 - 3.00 - 3.00 พอใช้

รวม 18 3 10 5 3.58 ดี
คะแนนเฉลี่ยรวมทุกตัวบ่งชี้ 3.12 3.90 3.21
ของทุกองค์ประกอบ

ผลการประเมิน พอใช้ ดี พอใช้

หมายเหตุ : ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 เป็นค่าคะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินระดับหลักสูตรทุกหลักสูตร

รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 277 ส่วนที่ 4 ภาคผนวก
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563