Page 293 - SAR 2563 _ MS NSTRU

ั
ตารางที่ 3.5 สรุปผลการวิเคราะห์คุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ตามปจจัยน าเข้า กระบวนการ
และผลลัพธ์ ตัวบ่งชี้เพิ่มเติมของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

คะแนนการประเมินเฉลี่ย ผลการประเมิน
จ านวน ปัจจัย กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนน 0.00 - 1.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
ด้าน ตัวบ่งชี้ น าเข้า (P) (O) เฉลี่ย เร่งด่วน
1.51 - 2.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
(I) 2.51 - 3.50 การด าเนินงานระดับพอใช้
3.51 - 4.50 การด าเนินงานระดับด ี
4.51 - 5.00 การด าเนินงานระดับดีมาก
ด้านอัตลักษณ์ 4 - 5.00 4.48 4.36 ดี
ด้านเอกลักษณ์ 5 - 5.00 2.37 2.90 พอใช้

ด้านความท้าทาย 3 - 4.67 - 4.67 ดีมาก
รวม 12 - 5 7 3.83 ดี
คะแนนเฉลี่ยรวมทุกตัวบ่งชี้
ของทุกด้าน - 4.60 3.28
ผลการประเมิน - ดีมาก พอใช้

ิ
ตารางที่ 3.6 สรุปผลการวเคราะห์คุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ตามปัจจัยน าเข้า กระบวนการ
และผลลัพธ์ ตัวบ่งชี้ตามมาตรฐานการศึกษาของมหาวทยาลัยราชภัฏ และตัวบ่งชี้เพิ่มเติมของ
ิ
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

คะแนนการประเมินเฉลี่ย ผลการประเมิน
ปัจจัยน าเข้า กระบวนการ ผลลัพธ์ คะแนน 0.00 - 1.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
มาตรฐาน จ านวน (I) (P) (O) เฉลี่ย เร่งด่วน
ที่ ตัวบ่งชี้ 1.51 - 2.50 การด าเนินงานต้องปรับปรุง
2.51 - 3.50 การด าเนินงานระดับพอใช้
3.51 - 4.50 การด าเนินงานระดับดี
4.51 - 5.00 การด าเนินงานระดับดีมาก
1 7 2.18 4.00 1.11 3.07 พอใช้

2 4 5.00 5.00 3.18 4.09 ดี
3 2 - 4.00 5.00 4.50 ดี
4 1 - 5.00 - 5.00 ดีมาก

5 4 - 3.00 3.59 3.15 พอใช้
6 12 - 4.60 3.28 3.83 ดี
รวม 30 3 15 12 3.68 ดี
เฉลี่ยคะแนนรวม
ทุกตัวบ่งชี้ 3.12 4.13 3.25
ของทุกมาตรฐาน
ผลการประเมิน พอใช้ ดี พอใช้

รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 278 ส่วนที่ 4 ภาคผนวก
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563