Page 167 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

159

ิ
ิ
สวนกรอบแนวคดการวิจัยเปนภาพพจนทเปนแนวคดในการวิจัยเรื่องนั้น การกําหนดกรอบ
่
ี
แนวคิดการวิจัย จะตองเริ่มจากการทบทวนเอกสารและงานวิจัยทเกยวของ วิเคราะหประเดนปญหา
็
ี่

ี่
ํ
ิ
กําหนดปญหาการวิจัยใหชัดเจน และหาแนวทางการคนหาคาตอบ จากนั้นประมวลเปนกรอบแนวคด

ึ
ั
่
ี

่
ี
่
้

ี
การวิจัยเรืองนัน ผูวิจัยจําเปนตองอานทฤษฎีและผลงานวิจัยทเก่ยวของกบหัวเรืองทจะศกษาอยาง
่
รอบดานและสรุปเขยนกรอบแนวคด ดังตัวอยางภาพที่ 8.2

ี
ิ

ตัวแปรตน

ปจจัยสวนบุคคล
อายุ
ตัวแปรตาม
รายได
ุ
ระยะเวลาการอยูอาศัยในชุมชน คณภาพชีวิต
คุณภาพชีวิตดานรางกาย
คุณภาพชีวิตดานจิตใจ

คุณภาพชีวิตดานจิตวิญญาณ
คุณภาพชีวิตดานความสัมพันธทางสังคม

การใชประโยชน คุณภาพชีวิตดานสิ่งแวดลอม
การอุปโภค บริโภค
การเปนแหลงอาหาร
การเกษตรกรรม

ภาพที่ 8.2 ตัวอยางกรอบแนวคิดการวิจัย


ั
จากกรอบแนวคดดานบนจะเห็นไดวาการนําตัวแปรท้งตัวแปรตนและตัวแปรตามมาสราง
ิ
ื
ิ
่
ึ
กรอบแนวคดการวิจัยจะนําไปสูแนวทางในการออกแบบการศกษา การเลือกเครืองมอในเกบรวบรวม
็

ู

ิ
ขอมลในการวิจัย รวมถึงการเลือกสถิตในการวิเคราะหขอมูล อยางไรกตามการเลือกตัวแปรโดย
็

เฉพาะตัวแปรตนตองใชการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวของอยางละเอียด
ิ
ขอบเขตการวจัย
ํ
การกําหนดขอบเขตของการวิจัยจะทาใหงานวิจัยมีความชัดเจน และเปนไปตามวัตถุประสงค 

ี
่
ั
การวิจัยทไดกาหนดเอาไว ตวอยางเชน การเสริมสรางกระบวนการเรียนรูชุมชนโดยการวิเคราะห
ํ
ผลกระทบสิงแวดลอมและสุขภาพจากปญหาคุณภาพน้ํา กรณศึกษาลุมน้าลี้ จังหวัดลําพน ขอบเขต
ู
ี
ํ
่
การวิจัย ประกอบดวย

ขอบเขตดานพื้นที่
ดําเนินการวิจัยในพื้นที่ชุมชนลุมน้ําลี้ จังหวัดลําพน
ู