Page 175 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

167

บทที 9
่

การเขยนรายงานผลการวิจัย
ี

การเขียนรายงานการวิจัยเปนการเสนอผลงานที่ไดศึกษาและไดพบความจริงหรือไดรับความรูใหม 
ื
ประการใดบาง การรายงานเปนการเปดโอกาสใหผูอ่นไดรูวาในการทําวิจัยนั้นมีปญหาอะไรและม ี

ี
ี
ั

ประโยชนอยางไรแทนการทจะตองไปศึกษาใหมท้งหมด การเขยนรายงานการวิจัยจะตองเปนไปตาม
่
ึ่

ิ
ู
ระเบียบปฎิบัตของการวิจัย ซงตองเขียนตามรูปแบบ ใชภาษาท่เขาใจงาย ถกตอง และรวบรวมอยางม ี
ี


ระบบ มีการลําดับเหตุการณและกระบวนการอยางชัดเจน สวนจริยธรรมการวิจัยเปนแนวทางหรือ

หลักเกณฑดานจริยธรรมเกยวกบการศึกษาวิจัยและการทดลองในคน ท้งนีการดําเนินงานจะม ี
่
้
ี
ั
ั
ื
คณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยของหนวยงานท้งสถาบันการศึกษาและหนวยงานวิจัยอ่น ๆ เปนผู 
ั
พิจารณาภายใตขอกําหนด กฎเกณฑ และมาตรฐานดานจริยธรรมในการวิจัย

รูปแบบรายงานการวจัย
ิ
ี

การเขยนรายงานการวิจัยเปนการเขยนรายงานอยางมีแบบแผนท่เปนสากลนิยม ซงผูเขยนจะตองใช
ี

่
ึ
ี
ี
เวลาศึกษาใหเขาใจเปนอยางดี และทําไดถูกตอง มีรายละเอียดปลีกยอยท่เปนกฎเกณฑของการทําวิจัย
ี
ี

ิ
เชน การกําหนดบท การยอหนา การเวนขอบ การเขียนตาราง การอางอง การเขยนเชิงอรรถ และการใช
ี

ุ
ี
การอางอิงอยางมเหตผล และเปนระบบ มการวิจารณ วิเคราะห และเสนอแนะและนําเสนอผลการวิจัย
ึ่
้

ี
ซงผูวิจัยจะตองพิจารณาวาจะเขียนรายงานและนําเสนอผลการวิจัยในรูปแบบใดท่จะทําใหงานวิจัยนัน
้
ี
นาสนใจมากท่สุด และทําใหผูอ่นหรือผูสนใจอานเขาใจไดงาย ทงนี้วิธีการเขยนรายงานวิจัยนันสามารถ
ั้
ี
ื
เขียนไดหลายวิธีสุดแลวแตวาผูวิจัยจะกําหนดออกมาในลักษณะใด อยางไรก็ตามถึงแมนวารูปแบบและ

ั

โครงสรางของการเขียนในแตละบุคคลและแตละสถาบันจะแตกตางกนตามความนิยม (สํานักบริหาร
เทคโนโลยีสารสนเทศ, ม.ป.พ.) ทั้งนี้รายงานการวิจัยมรูปแบบการเขียน เชน
ี
1. ดุษฎีนิพนธหรือวิทยานิพนธ (Dissertation or Thesis) เปนรายงานการวิจัยทตองจัดทาโดย

ี
ํ
่
ี
่
ึ
ี
ยึดรูปแบบตามทสถาบันการศกษานั้น ๆ ไดกําหนดไวอยางเครงครัด ในกรณีท่เปนการวิจัยเชิงปริมาณ

ุ

ํ
มักจะกาหนดใหประกอบดวย 5 บท หากเปนการวิจัยเชิงคณภาพไมไดมีการกําหนดจํานวนบทอาจม ี

มากกวา 5 บทก็ได ดังเชน
ุ
สามารถ ใจเตี้ย. (2555). คณภาพน้ําและการใชประโยชนแมน้ําตอคุณภาพชีวิตของประชาชน

และขอเสนอแนะ เชิงนโยบาย กรณีศึกษาแมน้ําลี้ จังหวัดลําพูน. วิทยานิพนธ
สาธารณสุขศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาสาธารณสุขศาสตร คณะสาธารณสุขศาสตร
ิ
มหาวิทยาลัยนเรศวร, พษณุโลก.
ี่
สามารถ ใจเตี้ย. (2546). ระดับไนโตรเจนทมีผลตอการผลิตปุยหมักที่ผลิตจากมูลไสเดือนดิน.
วิทยานิพนธวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจัดการทรัพยากรการเกษตรและ

สิ่งแวดลอม คณะผลิตกรรมการเกษตร มหาวิทยาลัยแมโจ, เชียงใหม.