Page 47 - แบบรายงานการดำเนินการห้องเรียนคุณภาพ ป1 ครูแต้ว

ประเด็น
การพิจารณา รายการพิจารณาให้คะแนน หลักฐาน/ร่องรอย
3.2.5 การมีวิธี การพิจารณาและระดับคะแนน 1. สรุปรายงานผลที่เกิดกับ

รักษาสุขภาพของ ระดับ 1  จำนวนนักเรียนมีวิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา นักเรียนในด้านการปฏิบัติ

ตนเองให้แข็งแรง สุขภาพของตนเองให้แข็งแรง รักษาอารมณ์และสุขภาพจิตให้ดี ตนที่ดีที่แสดงถึงวิธีการ
รักษาอารมณ์ และ อยู่เสมอ น้อยกว่าร้อยละ 60.00 ปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา
ระดับ 2  จำนวนนักเรียนมีวิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา สุขภาพของตนเองให้
สุขภาพจิตให้ดีอยู่ สุขภาพของตนเองให้แข็งแรง รักษาอารมณ์และสุขภาพจิตให้ดี แข็งแรง และผลที่เกิดกับ

เสมอ อยู่เสมอ ร้อยละ 60.00-69.99 นักเรียนในการรักษาอารมณ์
(5 คะแนน) ระดับ 3  จำนวนนักเรียนมีวิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา และสุขภาพจิตให้ดีอยู่เสมอ
สุขภาพของตนเองให้แข็งแรง รักษาอารมณ์และสุขภาพจิตให้ดี 2. สรุปรายงานผลการจัด

อยู่เสมอ ร้อยละ 70.00-79.99 โครงการ/กิจกรรมที่เป็นผล
ระดับ 4  จำนวนนักเรียนมีวิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา เกิดกับนักเรียนในด้านการ
สุขภาพของตนเองให้แข็งแรง รักษาอารมณ์และสุขภาพจิตให้ดี ปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึง

อยู่เสมอ ร้อยละ 80.00-89.99 วิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการ
ระดับ 5  จำนวนนักเรียนมีวิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการรักษา รักษาสุขภาพของตนเองให้
สุขภาพของตนเองให้แข็งแรง รักษาอารมณ์และสุขภาพจิตให้ดี แข็งแรง และผลที่เกิดกับ
อยู่เสมอ ร้อยละ 90.00 ขึ้นไป นักเรียนในการรักษาอารมณ์

และสุขภาพจิตให้ดีอยู่เสมอ
3. สภาพจริงเชิงประจักษ์
ของนักเรียนเป็นรายบุคคลมี
การปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึง

วิธีการปฏิบัติตนที่ดีในการ
รักษาสุขภาพของตนเองให้
แข็งแรง และผลที่เกิดกับ
นักเรียนในการรักษาอารมณ์

และสุขภาพจิตให้ดีอยู่เสมอ