Page 45 - แบบรายงานการดำเนินการห้องเรียนคุณภาพ ป1 ครูแต้ว

ประเด็น
การพิจารณา รายการพิจารณาให้คะแนน หลักฐาน/ร่องรอย

3.2.4 การยอมรับ การพิจารณาและระดับคะแนน 1. สรุปรายงานผลที่เกิดกับ
เหตุผลความคิดเห็น ระดับ 1  จำนวนนักเรียนมีการปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ นักเรียนในด้านการปฏิบัติ
ิ
ของผู้อื่น และม ี ยอมรับเหตุผล ความคดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ตนที่ดีที่แสดงถึงการยอมรับ
มนุษยสัมพันธ์ที่ดี น้อยกว่าร้อยละ 60.00 เหตุผล ความคิดเห็นของผู้ผ
(5 คะแนน) ระดับ 2  จำนวนนักเรียนมีการปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ
ิ
ยอมรับเหตุผล ความคดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี อื่นและมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี
ร้อยละ 60.00-69.99 2. สรุปรายงานผลการจัด
ระดับ 3  จำนวนนักเรียนมีการปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ โครงการ/กิจกรรมที่เป็นผล

ิ
ยอมรับเหตุผล ความคดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เกิดกับนักเรียนในด้านการ
ร้อยละ 70.00-79.99 ปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ
ระดับ 4  จำนวนนักเรียนมีการปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ ยอมรับเหตุผล ความคดเห็น
ิ
ิ
ยอมรับเหตุผล ความคดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ของผู้อื่น และมมนุษย
ี
ร้อยละ 80.00-89.99
ระดับ 5  จำนวนนักเรียนมีการปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึงการ สัมพันธ์ที่ดี
ยอมรับเหตุผล ความคดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี 3. สภาพจริงเชิงประจักษ์
ิ
ร้อยละ 90.00 ขึ้นไป ของนักเรียนเป็นรายบุคคลมี
การปฏิบัติตนที่ดีที่แสดงถึง

การยอมรับเหตุผล ความ
คิดเห็นของผู้อื่น และมี
มนุษยสัมพันธ์ที่ดี