三 读读想想 “群”和 一群天鹅 一只鸟 “只”的 用法有什 么不同? 一群老虎 一只猫 四 读读背背 山村 〔宋〕邵雍 一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。 活动本 给老师的话 上册 给老师的话 37页 5.3.1 1. 读读想想:展示不同数量动物的图片,考察学生对“群”和“只”的认识。 至 4.2.1 2. 读读背背:展示跟课文相关的图片或善用课本图片,让学生认识“烟村” 40页 “亭台”等词义。逐步隐去每个诗句中的数词,让学生填空,突出此诗 36 的特点,利于背诵。