Page 8 - HASNI-_KSSM_DPK_BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 - TINGKATAN 4

Dokumen Penjajaran Kurikulum Bahasa Melayu Tingkatan 1 KSSM

Standard Pembelajaran (SP)
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

daripada pelbagai 2.2.2 Membaca untuk memahami
bahan.
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan
dengan memberikan
respons yang betul dan
tepat.

2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa
dengan betul dan tepat
secara luncuran dan
imbasan.

2.3 Membaca untuk 2.3.1 Membaca untuk menyaring
memproses maklumat dan mengenal pasti idea
daripada pelbagai utama dan idea sampingan
bahan. dengan betul dan tepat.

2.4 Membaca secara 2.4.1 Membaca secara
ekstensif pelbagai ekstensif pelbagai bahan
bahan untuk fiksyen dan bukan fiksyen
mengukuhkan untuk meningkatkan
kelancaran membaca, penguasaan kosa kata
meluaskan dan ungkapan menarik
perbendaharaan kata dengan pemahaman dan
dan ilmu pengetahuan. penghayatan yang baik.

5