Page 30 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu
P. 30

LATIHAN F  LATIHAN G                                                                                                                         LATIHAN A
 LATIHAN F
 LATIHAN G
                                                                                                                                              LATIHAN A
                           UNIT 4: NOMBOR BULAT HINGGA 100
                           UNIT 4: NOM
                                                                 T HINGGA 10
                                                               A
                                                                                      0
                           UNIT 4: NOM           BOR BUL       A T HINGGA 10          0
                                                 BOR BUL
 Tulis angka secara tertib MENAIK.  Tulis angka secara tertib MENURUN.                                                                   Akti vi t i i n i  perlu  di la kukan  di  hadapan  guru  atau i  bu  bapa    .
 Tulis angka secara tertib MENAIK.
 Tulis angka secara tertib MENURUN.
                                                                                                                                         Aktiviti ini perlu dilakukan di hadapan guru atau ibu bapa.
 NOTA KEPADA IBU BAPA:  NOTA KEPADA IBU BAPA:
 NOTA KEPADA IBU BAPA:
 NOTA KEPADA IBU BAPA:
                                                                                                                                         Sebutkan.
 Tertib menaik ialah susunan nombor   Tertib menurun ialah susunan nombor   PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA                             Sebutkan.
 Tertib menaik ialah susunan nombor
                                   PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
 Tertib menurun ialah susunan nombor
 terkecil hingga ke nombor terbesar   terbesar hingga ke nombor terkecil
 terkecil hingga ke nombor terbesar
 terbesar hingga ke nombor terkecil
 nilainya.
 nilainya.  nilainya.
 nilainya.
                                                                                                                                                          34 67 89 26
                                                                                                                                              2
                                                                                  CADANGAN KOMUNIKASI
                  1  1                   OBJEKT   IF                       3  3   CAD  ANG    AN KO   M UNIK  ASI
                                         OBJEKTIF
                                                                                                                                                     1
 Mula                                                                                                                                         21 34 67 89 26
 Mula
                                    ni
                              r uni
                                  t i
                                       muri
                     Pada akhir unit ini murid�murid dapat:                      i. Apakah nombor ini?
                                            �
                                           d
                                                  d dapat:
                                             muri
                     Pada akhi
                     i. i.  Menyebut nombor hingga 100.                          ii. Bagaimana kamu tulis 45?
                         Menyebut nombor hingga 100.
                     ii. Mengenal pasti angka hingga 100.
                     ii. Mengenal pasti angka hingga 100.                        iii. Beri saya 40 batang lidi.
                     iii. Membilang objek hingga 100 dengan
                     iii. Membilang objek hingga 100 dengan                      iv. Susunkan 45, 32, 68, 70
                         membuat kumpulan sepuluh�sepuluh,                          dalam susunan menaik.
                         membuat kumpulan sepuluh�sepuluh,
                                                                                    susunan menaik.
                                                                                                                                              93 78 30 43 52
                         lima�lima, dua�dua dan satu�satu.
                         lima�lima, dua�dua dan satu�satu.                       v. Tuliskan nombor 30 dalam
                                                                                 v. Tuliskan nombor 30 dalam
                     iv. Menulis angka hingga 100.
                     iv. Menulis angka hingga 100.                                  perkataan.                                                93 78 30 43 52
                                                                                    perkataan.
                     v. Membaca nombor dalam perkataan hingga
                     v. Membaca nombor dalam perkataan hingga
                         ‘seratus’.
                         ‘seratus’.
                     vi. Menulis nombor dalam perkataan hingga
                     vi. Menulis nombor dalam perkataan hingga
                         ‘seratus’.
                         ‘seratus’.
                                                                                                                                              75 43 92 68 100
                                                                                   PERBENDAHARAAN KATA
                     vii. Mengenal pasti nilai tempat dan nilai digit
                     vii. Mengenal pasti nilai tempat dan nilai digit      4  4    PERBE  NDAHAR     AA  N KATA
                         bagi nombor hingga ‘seratus’.
                         bagi nombor hingga ‘seratus’.
                     viii. Menyusun nombor hingga 100 secara tertib             • •  No mbor                                                  75 43 92 68                                                         1 00
                     viii. Menyusun nombor hingga 100 secara tertib
                                                                                    Nombor
                         menaik dan menurun.
                         menaik dan menurun.
                                                                                    Angka
                                                                                • •  Angka
                                                                                    Sepuluh
                                                                                • •  Se pul uh
                                                                                    Dua puluh
                                      TIPS IBU BAPA
                  2  2                TIPS IBU B  APA                           • • • •  Dua pul uh
                                                                                      a pul
                                                                                    Tiga puluh
                                                                                           uh
                                                                                    Ti
                                                                                     g
                                                                                    Empat puluh
                                                                                • •  Empa t pul uh
                     i. Kumpulkan objek di sekeliling yang                      • •  Li ma pul uh
                                                                                    Lima puluh
                     i. Kumpulkan objek di sekeliling yang
                        boleh dijadikan pembilang seperti:
                        boleh dijadikan pembilang seperti:                      • •  Enam puluh
                                                                                       m pul
                                                                                    Ena
                                                                                             uh
                                                                                                                                                                5     54      48
                                                                                                                                                                5     54      48
                                                                                                                                                           3  3
                         a) Lidi
                         a.   Lidi                                              • •  Tujuh pul uh
                                                                                    Tujuh puluh
                         b) Penyedut minuman
                        b.   Penyedut minuman                                   • •  Lapan puluh                                                           35     54      48
                                                                                             uh
                                                                                    Lapan pul
                        c.   Batang ais krim                                    • •  Sembilan puluh
                         c) Batang ais krim
                                                                                      mbi
                                                                                    Se
                                                                                                l
                                                                                                uh
                                                                                          l
                                                                                          an pu
                                                                                    Se
                                                                                      ratus
                         Ikat objek tersebut sepuluh�sepuluh dan minta
                    ii. ii. Ikat objek tersebut sepuluh�sepuluh dan minta       • •  Seratus
                        murid membilang objek tersebut.
                         murid membilang objek tersebut.
                                                                                                                                                                4     26      92
                                                                                                                                                                4     26      92
                                                                                                                                                                4     26      92
                                                                                                                                                           4  4 4
                                                                                             RUJU
                                                                                                   KAN
                    iii. Tulis nombor hingga 100 di atas kertas dan         5  5             RUJUKAN                                                       44     26      92
                     iii. Tulis nombor hingga 100 di atas kertas dan
                         minta murid:
                        minta murid:
                                                                            Imbas QR kod di bawah.
                        a.  Sebut nombor yang mereka lihat.                 Imbas QR kod di  bawah.
                         a) Sebut nombor yang mereka lihat.
                        b.  Tulis nombor yang mereka lihat dalam
                         b) Tulis nombor yang mereka lihat dalam
                             perkataan.
                     iv. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
                        menguasai semua soalan pada setiap
                        latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
                        pada ruangan yang disediakan.
                                                                                                                                                                                                       Menguasai
                       menguasai semua soalan pada setiap                                                                                                                                              Menguasai
                                                                                                                                              LATIHAN A:
                                                                                                                                              LATIHAN A  :
 Menguasai
 Menguasai
 Menguasai  Menguasai  latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
                                                                                      g
                                                                                          gg
                                                                                       hi
                                                                                   l
                                                                                         n
                                                                                            a
                                                                                    an
                                                                              Membi
                                                                                              100
 LATIHAN G:
 LATIHAN F:
                                                                                                                                              NOMBOR BULAT HINGGA 100
 LATIHAN F:   LATIHAN G:   pada ruangan yang disediakan.                      Membilang hingga 100                                            NOMBOR BULAT HINGGA 100
 NOMBOR BULAT HINGGA 20
 NOMBOR BULAT HINGGA 20
 NOMBOR BULAT HINGGA 20  NOMBOR BULAT HINGGA 20
                                                                                                                                                                                        25
 22  23 24                                                          25                                                                                                                  25
 22
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35