Page 9 - RUJUKAN - Modul Asas Literasi Bahasa Melayu

T
AL
HUR
T
AL
KEN
1:
1:
KEN
UNI
UF
UF
UNIT 1: KENAL HURUF
HUR
UNIUNI T 1: KEN AL HUR UF Lat i i
1:
T
UNI
UNIUNI
T
T
UNIT 1: KENAL HURUF
HUR
HUR
AL
HUR
UF
UF
UF
KEN
1:
1:
KEN
AL
AL
KEN
Latihan 2:han 2:
Lat
Latihan 2:han 2:
Sebut dan bunyikan huruf berpandukan bunyi i
kan
ny
u
bu
da
n
S
bu
huru
be
ny
f
i
nd
rpa
an
k
ut
eb
nd
bu
rpa
ny
u
da
kan
n
Sebut dan bunyikan huruf berpandukan bunyi i
S
f
be
bu
huru
ut
k
i
eb

an
ny
dib
n pa
b
g
am
g
da
eri
ala
y
ar
an
aw
andua
am
y

B
B

andua
eri
awalan pada gambar yang diberi. .
g
da
g
an
dib
a:
b
ala
a:
Panduan Ibu Bapa:
P andua n Ibu B ap a: awalan pada gambar yang diberi. .
aw
ar
P
ap
ap
n Ibu
n Ibu
n pa
P Panduan Ibu Bapa:Panduan Ibu Bapa:Panduan Ibu Bapa:Panduan Ibu Bapa:
laj
emba
emba
a
a
m
el
el
m
bo
m
laj
bo
I I bu ba pa bo leh m emba ntu an ak m el aksana kan a ktiviti pe m be laj a ran
aksana
aksana
m
ntu
pa
ba
ntu
an
m
m
an
pa
ba
pe
bu
ran
ran
bu
ak
pe
Ibu bapa boleh membantu anak melaksanakan aktiviti pembelajaran
ak
leh
a
kan
leh
ktiviti
ktiviti
a
be
be
kan
I Ibu bapa boleh membantu anak melaksanakan aktiviti pembelajaranIbu bapa boleh membantu anak melaksanakan aktiviti pembelajaranIbu bapa boleh membantu anak melaksanakan aktiviti pembelajaranIbu bapa boleh membantu anak melaksanakan aktiviti pembelajaran
ere
ng
da n m ere kodkan pe ng ua s s aa n ke m ah iran d ala m b orang R
kodkan
ala
dan merekodkan penguasaan kemahiran dalam borang Rekod ekodekodekod
m
da
d
iran
orang
dan merekodkan penguasaan kemahiran dalam borang R R
b
n ke
pe
m
aa
s
ua
ah
n m
n ke
pe
ere
n ke
ala
ala
pe
da
orang
aa
ua
ua
R
aa
s
orang
m
ng
da
m
dan merekodkan penguasaan kemahiran dalam borang Rekodekodekodekod
dan merekodkan penguasaan kemahiran dalam borang R R
ng
n m
b
iran
m
ah
d
m
d
ah
kodkan
n m
b
iran
ere
kodkan
Penguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepada enguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepadaenguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepadaenguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepada
P P P P P
P Penguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepadaenguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepadaenguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepadaenguasaan murid. Aktiviti pembelajaran juga boleh dirujuk kepada
a
a a
e
e
g
an
an
g
R
kod
kod Q R y an g dib e ri. a e e e e
kod QR yang diberi.
Q
dib
R
Q
dib
ri.
ri.
y
y
kod
kod QR yang diberi.kod QR yang diberi.kod QR yang diberi.kod QR yang diberi.
di
ela
te
k
k
a b
lah se
a b
An
ela
An da te lah se di a? Jom k i i i i i i t t t t a b ela jar!
Anda telah sedia? Jom kita belajar!
di
An
te
jar!
jar!
Jom
da
Jom
da
a?
a?
lah se
a b
ela
a b
a b
ela
jar!
jar!
t
ela
t
An
An
lah se
An
te
Jom
te
te
di
a?
di
di
lah se
lah se
a?
a?
da
da
da
k
k
k
Jom
Jom
Anda telah sedia? Jom kita belajar!jar!
ep
ep
ep
s
e
e
da
da
rti
e
I I
h
Imbas kod QR dan ikuti langkah-langkah seperti
m
m
s
s
da
h
h
od
s
od
ba
od
s
s
k
k
k
Q
rti
rti
ba
m
ba
Q
Q
R
R
R
-
lan
lan
n
n
-
gka
kah
kah
kah
gka
gka
lan
lang
n
lang
lang
ikuti
ikuti
ikuti
-
I Imbas kod QR dan ikuti langkah-langkah seperti Imbas kod QR dan ikuti langkah-langkah seperti Imbas kod QR dan ikuti langkah-langkah seperti Imbas kod QR dan ikuti langkah-langkah seperti
da
te
te
dalam video tersebut.
video
t.
t.
lam
lam
video
rs
bu
bu
rs
e
e
dada lam video te rs e bu t.
bu
bu
video
lam
te
te
video
e
rs
rs
video
rs
e
e
dada
te
t.
t.
lam
dalam video tersebut.
da
bu
t.
lam

y
ayamam apipi emak ak enamnam
y
pi
m
a a
ayam
a a
am
api
e e
enam
e e
nam
m
emak
ak
Lat
Lat
Lat
i
i
i
han 1:
Latihan 1:
han 1:
han 1:
Lat
han 1:
han 1:
Latihan 1:han 1:
Lat
Lat
i
i
i
ikan
eb
huru
ikan
y
y
ikan
f
pa
pa
f
huru
huru
f
y
ut
n bu
n bu
n bu
da
da
da
n
n
n
eb
ut
ut
eb
ih
ih
ini
ih
bu
S
bu
.
.
.
ini
S
Sebut dan bunyikan huruf pada peta buih ini.
ini
da
pe
pe
pa
da
da
pe
ta
ta
ta
bu
S Sebut dan bunyikan huruf pada peta buih ini.Sebut dan bunyikan huruf pada peta buih ini.Sebut dan bunyikan huruf pada peta buih ini.Sebut dan bunyikan huruf pada peta buih ini.

i i i i e e e e
a a aa a a aa
uu uu uu uu e e ee e e ee
k
pal
epal
e e
k
or
ekor
e e
ka
ikan
n
ka
itik
tik
ii
ii
HURUF
F
F
HURU
HURUHURU F ikann itiktik ekoror epalpal
HURUHURU
HURUF
F
F
HURU
F
o o oo o o oo i i ii i i ii o o o o u u u u

o
re
oborbor orenn u la u l l
o
ulat at
orenn
oborbor
re
o
ularr
o
ulat at
u
ularr
u
la
4 4 4 4 5 5 5 5
4 4 4 4
4 4 5 5