Page 37 - 4-5
P. 37
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ความสามารถในการสื่อสาร 1. มีวินัย
2. ความสามารถในการคิด 2. ใฝ่เรียนรู้
1) ทักษะการสังเกต 3. มุ่งมั่นในการทำงาน
2) ทักษะการสำรวจ
3) ทักษะการระบุ
4) ทักษะการเปรียบเทียบ
5) ทักษะการเชื่อมโยง
6) ทักษะการให้เหตุผล
7) ทักษะการนำความรู้ไปใช ้
8) ทักษะการประยุกต์ใช้ความรู้
9) ทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
5. ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
- สมุดเล่มเล็กเรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิต ิ
6. การวัดและการประเมินผล
รายการวัด วิธีวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน
6.1 การประเมินชิ้นงาน/ - ตรวจสมุดเล่มเล็ก เรื่อง - แบบประเมินชิ้นงาน/ - ระดับคุณภาพ 2
ภาระงาน (รวบยอด) อัตราส่วนตรีโกณมิต ิ ภาระงาน (รวบยอด) ผ่านเกณฑ์
6.2 การประเมินก่อนเรียน - ตรวจแบบทดสอบ - แบบทดสอบก่อนเรียน - ประเมินตามสภาพจริง
ทดสอบก่อนเรียน ก่อนเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
อัตราส่วนตรีโกณมิต ิ
6.3 การประเมินระหว่างการ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1) อัตราส่วนตรีโกณมิต ิ - ตรวจใบงานที่ 4.1 - ใบงานที่ 4.1 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
- ตรวจ Exercise 4A - Exercise 4A - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
37
