Page 104 - Final E-Book Santi Tip-osot

เนื้อหา วิธีการสอน รหัส เวลา

กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที
ในการหาความเค้นสามารถหาได้โดยการพิจารณาการสมดุลย์ของครึ่ง Explainning Skill
ทรงกระบอกดังรูป ที่2.1 ผู้สอนอธิบายสัญลักษณ์ตัว

ถ้าให้ t คือความหนาของผนัง แปรต่างๆที่ต้องน ามาพิจารณา
r คือรัศมีเฉลี่ยของทรงกระบอกกลวง Explainning Skill

 คือ ความเค้นตามแนวเส้นรอบวง อธิบายหลักการของความดัน
H
P คือ ความดันที่เกิดขึ้นในภาชนะอัดความดัน ว่า คือแรงคูณด้วยพื้นที่รับแรง
L คือความยาวของทรงกระบอกกลวง แล้วให้ผู้เรียนตรวจสอบดูว่า

แรงที่เกิดขึ้นเนื่องจากความดันภายใน = ความดัน X พื้นที่รับความดัน ลักษณะของผนังแบบนี้จะมี
F  PF  P 2 rL2 rL………….1 พื้นที่เป็นอย่างไร เพื่อน ามาใช้

แรงต้านที่เกิดเนื่องจากความเค้นตามแนวเส้นรอบวง ( H ) ในสูตรต่อไป
F  2
F  2 H H   Lt Lt ……….2 Explainning Skill

ถ้าภาชนะยังคงรูปเดิมอยู่ได้ แรงที่เกิดขึ้นจะต้องเท่ากัน 1=2 อธิบายให้ผู้เรียนทราบว่าเมื่อ
P 2 rL  2 H  Lt มีแรงกระท าต่อวัตถุจะต้องมีแรง
2 Pr L ต้านภายในเนื้อวัสดุ ก็คือแรงที่
 
H
2 Lt เกิดจากความเค้นนั่นเอง ทั้งสอง
Pr
 แรงนั้นจะต้องเท่ากันเพราะวัสดุ
t Pr PD
  Pr.......... .......... .  PD ยังไม่พัง ถ้าไม่เท่ากันก็แสดงว่า
 H H  t .......... .......... . H H  t 2
t t 2 วัสดุนั้นไม่สมดุลก็คืออาจจะ A,B 40
ความเค้นตามแนวยาว ในการหาความเค้นตามแนวยาว เราจะพิจารณาภาชนะ เสียหายได้หรือว่าพังไปแล้ว

ทรงกระบอกกลวงผนังบางดังรูป 2.2 นั่นเอง
แล้วจึงน าความสัมพันธ์นั้นมา

หาสูตรที่จะใช้ต่อไป โดยอธิบาย
ให้ทราบถึงหลักการเบื้องต้นให้

เข้าใจ

กิจกรรมผู้เรียน

ผู้เรียนนั่งฟัง จดตาม
ซักถามเมื่อสงสัย