Page 200 - Final E-Book Santi Tip-osot

วิธีการสอน รหัส เวลา
เนื้อหา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที

ผู้สอน :
y max   AC  โมเมนต์ของพื้นที่ A 1 C 1 D รอบแกนผ่านจุด A
1
1
วิธีการสอนแบบบรรยาย
1  PL   L   2 L  ผู้สอนสรุปการหาความ
y        
max
2  4EI   2   3 2  ลาดเอียงและระยะโก่ง ให้
ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย

PL 3 การมอบหมายงานให้ C 15

48 EI แบบฝึกหัดผู้เรียนท ามาส่ง

PL 3
ดังนั้น ระยะโก่งสูงสุด  ANS ผู้เรียน :
48 EI
ฟังการบรรยาย และจด
บันทึก พร้อมกับร่วมกิจกรรม

ตามที่ผู้สอนก าหนดขึ้น