Page 23 - งานแผนปฏิบัติการ 2563
P. 23

20


                                                  บทสรุปส าหรับผู้บริหาร

                       โรงเรียนบ้านสมอทอง  ตั้งอยู่ที่ ๑๔๒  ต าบลทองหลาง  อ าเภอห้วยคต  จังหวัดอุทัยธานี  สังกัด

                                   ึ
               ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2  เปิดสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลที่ 2 ถึง ชั้นประถมศึกษา
               ปีที่ 6  มีบุคลากรสายบริหาร 2 คน  ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม  เมื่อวันที่ 1 ถึง 3 เดือน

               สิงหาคม พ.ศ. 2554  มีการจัดการศึกษา 2 ระดับ  คือ

                       1. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การศกษาปฐมวัย (2-5ปี)  มีครูจ านวน 2 คน  เด็กจ านวน ๕๐ คน
                                                     ึ

                       2. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมศึกษา  มีบุคลากรครูจ านวน ๘ คน  ผู้เรียนจ านวน 1๕๒ คน

                       รวมทั้งสถานศึกษา  มีบุคลากรครูจ านวน ๑๐ คน  ผู้เรียนจ านวน ๒๐๒ คน


               ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา  แสดงในตารางสรุปผลดังนี้

                                       ึ
               การศึกษาขั้นพื้นฐาน : การศกษาปฐมวัย (2-5ปี)
               ตัวบ่งชี้ที่มีคุณภาพระดับดีขึ้นไป  ได้แก่


                                                                                                  ุ
                 ลับดับที่  ตัวบ่งชี้ที่                   ชื่อตัวบ่งชี้                    ระดับคณภาพ
                    1        11     ผลการด าเนินงานโครงการพิเศษเพอส่งเสริมบทบาทฯ                ดีมาก
                                                                 ื่
                    2        12     ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับฯ                    ดีมาก
                    3         8     ประสิทธิผลของระบบการประกันคุณภาพภายใน                       ดีมาก
                    4         1     เด็กมพัฒนาการด้านร่างกายสมวัย                                ดี
                                         ี
                    5         2     เด็กมพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจสมวัย                         ดี
                                         ี
                                         ี
                    6         3     เด็กมพัฒนาการด้านสังคมสมวัย                                  ดี
                                         ี
                    7         4     เด็กมพัฒนาการด้านสติปัญญาสมวัย                               ดี
                                                    ึ
                    8         5     เด็กมีความพร้อมศกษาต่อในขั้นต่อไป                            ดี
                    9         6     ประสิทธิผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้                        ดี
                   10         7     ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการฯ                               ดี

                   11         9     ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา  ปณิธานฯ                         ดี
                   12        10     ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นฯ                              ดี
               ไม่มีตัวบ่งชี้ที่มีคุณภาพต่ ากว่าระดับดี


                       1.ผลการด าเนินโครงการพิเศษเพอส่งเสริมบทบาทของสถานศึกษา
                                                  ื่
                                                       ื่
                       2.มีผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพอยกระดับมาตรฐาน
                       3.รักษามาตรฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศเพอให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษา
                                                             ื่

               ควรพัฒนา

                       1.ผู้เรียนยังมีทักษะค่อนข้างน้อยในเรื่องความคิดวิเคราะห์และความคิดรวบยอดแบบองค์รวม
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28