Page 143 - ทักษะการเรียนรู้ ทร21001 ม.ต้น
P. 143
134
ไม่มีอตั ตา ให้เกียรติผูอ้ ่ืนดว้ ยความจริงใจ มองในดีมีเสีย ในเสียมีดี ในขาวมีดา ในดามีขาว ไม่มีอะไรท่ี
ขาวไปท้งั หมด และไม่มีอะไรท่ีดาไปท้งั หมด ท้งั น้ีตอ้ งมองในส่วนดีของผอู้ ่ืนไวเ้ สมอ
จากแผนภูมิดงั กล่าวน้ี จะเห็นวา่ คิดเป็ นหรือกระบวนการคิดเป็ นน้นั จะตอ้ งประกอบดว้ ย
องคป์ ระกอบตา่ ง ๆ ดงั ต่อไปน้ี
1. เป็ นกระบวนการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยการคิด การวิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูล
ประเภทต่าง ๆไม่ใช่การเรียนรู้จากหนงั สือหรือลอกเลียนจากตาราหรือรับฟังการสอน
การบอกเล่าของครูแตเ่ พียงอยา่ งเดียว
2. ขอ้ มูลที่นามาประกอบการคิด การวเิ คราะห์ต่าง ๆ ตอ้ งหลากหลาย เพียงพอ ครอบคลุม
อยา่ งนอ้ ย 3 ดา้ น คือ ขอ้ มูลทางวิชาการ ขอ้ มูลเก่ียวกบั ตนเอง และขอ้ มูลเก่ียวกบั สังคม
ส่ิงแวดลอ้ ม
3. ผเู้ รียนเป็ นคนสาคญั ในการเรียนรู้ ครูเป็ นผจู้ ดั โอกาสและอานวยความสะดวกในการ
จดั การเรียนรู้
4. เรียนรู้จากวิถีชีวิต จากธรรมชาติและภูมิปัญญา จากประสบการณ์และการปฏิบตั ิจริง
ซ่ึงเป็ นส่วนหน่ึงของการเรี ยนรู้ตลอดชีวติ
5. กระบวนการเรียนรู้เป็ นระบบเปิ ดกวา้ ง รับฟังความคิดของผอู้ ่ืนและยอมรับความเป็ น
มนุษยท์ ี่ศรัทธาในความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ดงั น้นั เทคนิคกระบวนการท่ีนามาใชใ้ น
การเรียนรู้จึงมกั จะเป็ นวิธีการสานเสวนา การอภิปรายถกแถลง กลุ่มสัมพนั ธ์หรือกลุ่ม
สนทนา
6. กระบวนการคิดเป็ นน้ัน เม่ือมีการตดั สินใจ ลงมือปฏิบตั ิแล้วจะเกิดความพอใจ มี
ความสุข แต่ถา้ ลงมือปฏิบตั ิแลว้ ยงั ไม่พอใจก็จะมีสติ ไม่ทุรนทุราย ไม่เดือดเน้ือร้อนใจ
แต่จะกลบั ยอ้ นไปหาสาเหตุแห่งความไม่สาเร็จ ไม่พึงพอใจกบั การตดั สินใจดงั กล่าว
แลว้ แสวงหาขอ้ มูลเพ่ิมเติม เพ่ือหาทางเลือกในการแกป้ ัญหาแลว้ ทบทวนการตดั สินใจ
ใหมจ่ นกวา่ จะพอใจกบั การแกป้ ัญหาน้นั
2.2 คิดเป็ นและการเช่ือมโยงสู่ปรัชญาคิดเป็ น
พจนานุกรมไทยฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. 2543 ให้นิยามคาวา่ ปรัชญา ไวว้ า่ วิชาวา่ ดว้ ย
หลกั แห่งความรู้และหลกั แห่งความจริง
คิดเป็น คือ ลกั ษณะอนั พึงประสงคท์ ี่ช่วยใหค้ นสามารถดารงชีวติ อยใู่ นสังคมท่ีเปล่ียนแปลง
อยตู่ ลอดเวลาไดอ้ ยา่ งสันติสุข เพราะคนคิดเป็ นเชื่อมน่ั ในหลกั แห่งความเป็ นจริงของมนุษยท์ ี่ยอมรับใน
ความแตกต่างของบุคคล รู้จกั ปรับตวั เองและสังคมให้ผสมกลมกลืนจนเกิดความพอดีและพอเพียง และ
เช่ือมน่ั ในการตดั สินใจแกป้ ัญหาที่ใชข้ อ้ มูลประกอบการคิด การวิเคราะห์อย่างนอ้ ย 3 ประการ จนเกิด
ความพอใจกบั การตดั สินใจน้นั ก็จะเป็ นการแกป้ ัญหาที่ประสบความสุข ถา้ ยงั ไม่พอใจก็จะกลบั ไปศึกษา
วเิ คราะห์ขอ้ มูลใหมท่ ี่เพียงพอ และทนั เหตุการณ์จนกวา่ จะพอใจกบั การตดั สินใจของตนเอง คนที่จะทาได้
