Page 201 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ม.ปลาย
P. 201
191
คิดเป็น นอกจากจะเป็นความเชื่อในหลกั ความเป็นจริงตามธรรมชาติของมนุษยด์ งั กล่าวแลว้ คิดเป็ น
ยงั เป็ นหลักการและแนวคิดสาคัญในการจดั ดาเนินโครงการต่าง ๆ ทางการศึกษาผูใ้ หญ่ การศึกษา
นอกโรงเรียนต้งั แต่ในอดีตท่ีผา่ นมาถึงปัจจุบนั โดยเฉพาะในเรื่องของความเป็ นธรรมชาติ ความเรียบง่าย
ที่หลากหลาย มีขอ้ มูลใหพ้ ิจารณาท้งั ดา้ นบวกและดา้ นลบ มีประเด็นใหค้ ิด วิเคราะห์ แสวงหาเหตุผลในการ
หาคาตอบที่เหมาะสมใหก้ บั ตนเองและชุมชน
คิดเป็ น นอกจากจะเป็ นหลกั ในการดาเนินโครงการการศึกษาผใู้ หญ่ การศึกษานอกโรงเรียนแล้ว
ยงั เป็ นหลกั คิดและแนวทางในการดาเนินชีวิตประจาวนั ของคนทางานการศึกษานอกโรงเรียนและบุคคล
ทว่ั ไป เป็นตน้ วา่ การเคารพในคุณคา่ ของความเป็นมนุษยข์ องคนอยา่ งเท่าเทียมกนั การทาตวั เป็ นคนเรียบง่าย
ไม่มีอตั ตายดึ เหน่ียวจนไมร่ ับฟังความคิดของผอู้ ื่น รวมท้งั การมีทกั ษะการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวติ ดว้ ย
จากการที่คิดเป็ น เป็ นท้งั ความเชื่อในหลกั ความเป็ นจริงของมนุษย์ เป็ นท้งั หลกั การ แนวคิด และ
ทิศทางการดาเนินกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ของ กศน. และเป็ นพ้ืนฐานที่สาคญั ในวิถีการดาเนินชีวิต
ของบุคคลทวั่ ไป รวมท้งั เป็นการส่งเสริมใหม้ ีทกั ษะการเรียนรู้เพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวติ ในอนาคต คิดเป็ นจึง
เป็ นที่ยอมรับและกาหนดให้เป็ น “ปรัชญาคิดเป็ น” หรือปรัชญาการศึกษานอกโรงเรียนที่เหมาะสมกบั ความเป็ น
กศน. เป็นอยา่ งยง่ิ
2.3 กระบวนการและข้นั ตอนการแก้ปัญหาของคนคิดเป็ น
คนคิดเป็ นเชื่อวา่ ทุกขห์ รือปัญหาเป็ นความจริงตามธรรมชาติที่เกิดข้ึนไดก้ ็สามารถแกไ้ ขได้ ถา้ รู้จกั
แสวงหาขอ้ มูลท่ีหลากหลายและพอเพียงอย่างน้อย 3 ดา้ น คือ ขอ้ มูลทางวิชาการ ขอ้ มูลเกี่ยวกบั สภาวะ
แวดลอ้ มทางสังคมในวถิ ีชีวติ วถิ ีวฒั นธรรมประเพณี วถิ ีคุณธรรมจริยธรรม และขอ้ มูลที่เกี่ยวกบั ตนเอง รู้จกั
ตนเองอย่างถ่องแท้ ซ่ึงครอบคลุมถึงการพ่ึงพาตนเองและความพอเพียง พอประมาณมาวิเคราะห์และ
สังเคราะห์ประกอบการคิดและการตดั สินใจแกป้ ัญหา คนคิดเป็ นจะเผชิญกบั ทุกขห์ รือปัญหาอย่างรู้เท่าทนั
มีสติไตร่ตรองอยา่ งละเอียดรอบคอบในการเลือกวิธีการแกป้ ัญหาและตดั สินใจแกป้ ัญหาตามวธิ ีการท่ีเลือก
แลว้ วา่ ดีท่ีสุด ก็จะมีความพอใจและเต็มใจรับผิดชอบกบั ผลการตดั สินใจเช่นน้นั อยา่ งไรก็ตาม สังคมในยุค
โลกาภิวตั น์เป็ นสังคมแห่งการเปล่ียนแปลงที่รวดเร็วและรุนแรง ปัญหาก็เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
ทุกขก์ ็เกิดข้ึน ดารงอยู่ และดบั ไป หรือเปล่ียนโฉมหนา้ ไปตามกาลสมยั กระบวนทศั น์ในการดบั ทุกขก์ ็ตอ้ ง
พฒั นารูปแบบให้ทนั ต่อการเปล่ียนแปลงเหล่าน้นั อย่ตู ลอดเวลาให้เหมาะสมกบั สถานการณ์ท่ีเปลี่ยนแปลง
ไปดว้ ย กระบวนการดบั ทุกขห์ รือแกป้ ัญหาก็จะหมุนเวียนมาจนกวา่ จะพอใจอีกเป็ นเช่นน้ีอย่อู ยา่ งต่อเนื่อง
ตลอดชีวติ
กระบวนการและข้นั ตอนการแกป้ ัญหาแบบคนคิดเป็น อาจแบง่ ไดด้ งั น้ี
1. ข้ันทาความเข้าใจกับทุกข์และปัญหา คนคิดเป็ นเช่ือว่าทุกข์หรือปัญหาเป็ นเร่ืองธรรมชาติที่
เกิดข้ึนกแ็ กไ้ ขไดด้ ว้ ยกระบวนการแกป้ ัญหา
