Page 276 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

PERKEMBANGAN PENGAJARAN

5 Terdapat 3 bahagian penting dalam perkembangan pengajaran iaitu : permulaan, perkembangan dan penutup

1. Menarik perhatian murid terhadap perkara-perkara yang hendak Aktiviti-aktiviti permulaan pengajaran :
PERMULAAN disampaikan. 1. Menarik perhatian.

PENGAJARAN / 2. Menyatakan secara langsung atau tidak langsung had tugas yang akan 2. Orientasi
SET INDUKSI dijalankan. 3. Mewujudkan motivasi

3. Memperkenalkan suatu garis panduan sebelum sesuatu pengajaran 4. Struktur tugasan
disampaikan. 5. Membuat perkaitan
4. Memberi makna kepada sesuatu konsep atau prinsip baru. 6. Memulakan rentak dan irama
5. Menimbulkan minat dan galakkan penyertaan murid-murid. 7. Memberi soalan-soalan mencabar

PERKEMBANGAN Langkah 1 Pemeringkatan isi – menyusun isi kandungan secara berperingkat ; senang ke susah
PENGAJARAN Langkah 2 Urutan – Isi kandungan perlu mempunyai kesinambungan dan pertalian yang jelas antara sub topik yang dipelajari
Langkah 3 Pengendalian kaedah / teknik – teknik bercerita, berlakon, berbincang, brainstorming, simulasi, main peranan

PENUTUP Penyoalan semula – mengimbas kembali apa yang telah dipelajari
PENGAJARAN Memberi penilaian untuk menguji tahap kefahaman
Aktiviti pemulihan atau pengukuhan

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI