Page 414 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

KEBOLEHPERCAYAAN

❑ Kebolehpercayaan sesuatu ujian merujuk kepada sejauh mana tekalnya (consistent) dua set ukuran yang mengukur
perkara yang sama.

❑ Ketekalan bermaksud pangkat (rank) yang terdapat dalam ukuran yang pertama adalah serupa dengan pangkat (rank)

yang dihasilkan bagi ukuran kedua.

❑ Sebaliknya, ujian yang menghasilkan skor yang berubah- ubah mempunyai kebolehpercayaan yang rendah.

KESAHAN DAN KEBOLEHCAYAAN

❑ Kesahan akan memastikan ujian yang dibina itu menepati matlamat atau objektif ujian itu dibina;

❑ Kebolehpercayaan memastikan ketekalan dalam pengukuran pencapaian murid dalam sesuatu ujian;

❑ Kebolehpercayaan boleh dikaji terus dari data ujian tetapi kesahan tidak boleh;

❑ Ujian yang boleh diterima mestilah sah dan boleh dipercayai;

❑ Untuk mengesahkan sesuatu yang digunakan, pengukuran hendaklah bersifat kebolehpercayaan;

❑ Konsep kesahan dan kebolehpercayaan lebih merujuk kepada maklumat yang diperolehi daripada alat pengukur itu dari
menerangkan alat pengukur itu sendiri.

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI