Page 412 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

PENTAKSIRAN SUMATIF

Penilaian sumatif dikaitkan dengan penilaian pada akhir semester atau tahun. Penilaian ini memberikan nilai

yang membezakan pencapaian seorang pelajar dengan pelajar lain dan seringkali digunakan untuk membuat

pemilihan/pengredan. Contohnya, dengan mengadakan ujian pada akhir tahun merangkumi semua tajuk yang

telah dipelajari. Penilaian ini dilakukan secara formal.

PENTAKSIRAN BERASASKAN KEMAHIRAN

❑ Pentaksiran kemahiran pembelajaran asas melibatkan pengamatan yang mana meliputi aspek penglihatan,

pendengaran dan kinestetik. Ia juga meliputi konsepsualisasi dan organisasi yang merupakan kebolehan

untuk memahami konsep dan mengikut organisasi dengan betul.

❑ Aspek utama yang terlibat ialah kepantasan pemprosesan maklumat - kebolehan individu memproses input

ke dalam otak dan menterjemah dengan pelakuan dan tindakan yang bersesuaian.

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI